学生成长记录袋内容（供参考）编号目录内容1综合评价1、成长的足迹2、成长记录3、小学生综合发展（注：要求按学期填写完整）2学生基本情况介绍每学期初写，按学期积累装订（学生自己设计封面）3新学期努力的目标每学期初写，按学期积累装订（学生自己设计封面）4我的主要活动成绩记录按学期顺序进行整理，设计表格5检测成绩记录包括每学期期末测试成绩统计6汇总各科所有成绩自己设计表格，从低年级到高年级积累（包括校内外的各类竞赛）7成绩分析报告每学期期末小结，针对学期初制定的目标谈收获，找问题，说明试题答错的原因及改进办法，为下学期定新的目标做准备。1、作品、手抄报、奖状等，按学期先后顺序整理成册。注：作品可选优秀的具有代表性的，写明时间整理成册。2、期末试卷可设计封面。姓名生日性别身高民族籍贯体重血型我的家庭成员：我最喜欢的科目：我最喜欢的人：我最喜欢唱的歌：我最喜欢的人：我的老师（填写各科教师）请你记住我：（这里可以是一张自己喜欢的照片。）（内容可根据在自己的情况来写，不要千篇一律，写出自己的的特点。）道德习惯学习习惯课堂纪律知识方面数学语文思想品德英语美术体育音乐序号内容存袋情况一让你了解我成长小档案(从小到大的照片)二我很棒老师的评语(发展性评价手册等)我得到的表彰奖励……三我最满意的作业一张语文、数学、英语等学习考查卷一篇日记（或作文或日记本）一张手抄报（或剪贴报）一次语文、数学、英语等学业一次写字作业（或书法作品）一份绘画或美工等作品一件小制作一次综合实践活动的成果其他作品四我真努力我做的好事有……（时间、地点、干什么）我看了很多课外书（书名）我会背诵很多篇课文（文题）我会背诵很多古诗（诗题）我知道很多成语我知道很多名言警句
