高中化学 4.1卤代烃课时作业 苏教版选修5-苏教版高二选修5化学试题VIP专享VIP免费

卤代烃一、选择题(本题包括8小题，每小题4分，共32分)1.(2014·邯郸高二检测)下列液体中，滴入水中会出现分层现象，但在滴入热的氢氧化钠溶液中时分层现象会逐渐消失的是()A.溴乙烷B.己烷C.苯D.苯乙烯【解析】选A。溴乙烷不溶于水，滴入水中会分层，滴入热的氢氧化钠溶液中，溴乙烷能够与氢氧化钠溶液反应生成乙醇和溴化钠，分层现象逐渐消失，故A正确；己烷、苯、苯乙烯不溶于水，也不与氢氧化钠溶液反应，滴入热的氢氧化钠溶液中时分层现象不会消失，故B、C、D错误。2.在卤代烃RCH2CH2X中化学键如图所示，则下列说法正确的是()A.发生水解反应时，被破坏的键是①和③B.发生消去反应时，被破坏的键是①和③C.发生水解反应时，被破坏的键是①和②D.发生消去反应时，被破坏的键是①和②【解析】选B。卤代烃的水解反应实际上就是取代反应，反应中—X被—OH取代了，所以被破坏的键只有①；卤代烃的消去反应是与—X相连的碳原子的相邻碳原子的一个H和—X一起被脱去，破坏的键是①和③，生成烯烃和卤化氢。3.以溴乙烷为原料制备1，2-二溴乙烷，下列方案中最合理的是()A.CH3CH2BrCH3CH2OHCH2＝CH2CH2BrCH2BrB.CH3CH2BrCH2BrCH2BrC.CH3CH2BrCH2＝CH2CH2BrCH3CH2BrCH2BrD.CH3CH2BrCH2＝CH2CH2BrCH2Br【解析】选D。物质转化过程中，步骤越少、产物种类越少越好。A项中经过三步才得到，步骤较多；B项直接和溴单质发生取代反应会有多种产物，原料利用率不高；C项也是步骤较多；只有D项步骤少且有机产物唯一，所以选D。【方法规律】有机合成中引入卤素原子的方法(1)取代反应：如烷烃或苯的同系物与卤素气态单质的反应；苯在FeBr3催化作用下反应。(2)加成反应：如烯烃、二烯烃或炔烃与卤素单质或HX的加成反应。注意：取代反应得到的卤代烃往往不纯，一般利用加成反应制备卤代烃。4.(2014·浦东新区高二检测)对溴丙烷进行水解实验并证明水解成功，取适量溴丙烷分别放入两支试管中，向一支试管中滴加AgNO3溶液(无明显现象发生)，向另一支试管中添加下列试剂，顺序正确的是()A.NaOH、HNO3、AgNO3B.NaOH、AgNO3、HNO3C.HNO3、AgNO3、NaOHD.AgNO3、NaOH、HNO3【解析】选A。在NaOH水溶液中加热，溴丙烷水解脱去—Br生成Br-，再加HNO3酸化(NaOH过量，下一步加的Ag+会和OH-反应变成不稳定的AgOH，近而变成黑色沉淀Ag2O，影响实验，所以加H+把OH-除掉)，再加AgNO3溶液，如果生成浅黄色沉淀则说明溴丙烷水解成功。【变式训练】为证明溴乙烷中溴元素的存在，正确的实验步骤为①加入AgNO3溶液；②加入NaOH水溶液；③加热；④加入蒸馏水；⑤加入稀硝酸酸化；⑥加入NaOH醇溶液()A.④③①⑤B.②③⑤①C.④⑥③①D.⑥③⑤①【解析】选B。证明溴乙烷中溴元素的存在，先②加入氢氧化钠水溶液并③加热，发生水解反应生成NaBr，再⑤加入稀硝酸至溶液呈酸性，最后①加入硝酸银溶液，生成浅黄色沉淀，则证明含溴元素，即操作顺序为②③⑤①。5.(双选)某卤代烃与氢氧化钠的醇溶液在加热条件下反应产生丙烯，将剩余的溶液用硝酸酸化后，加入硝酸银溶液生成浅黄色沉淀。则原卤代烃的结构简式可能是()A.CH3CH2CH2ClB.CH3CH2ClCH3C.CH3CH2CH2BrD.CH3CH2BrCH3【解析】选C、D。四个选项中的卤代烃与氢氧化钠的醇溶液在加热条件下都能生成丙烯和卤化钠，而浅黄色沉淀是溴化银，则原卤代烃为溴代烃。6.下列化合物中可以发生消去反应，且生成物存在同分异构体的是()A.B.C.D.【解析】选B。与卤素原子相连的碳原子的邻位碳原子上有氢原子的卤代烃都可以发生消去反应，故A、C选项中的物质不能发生消去反应；B项物质发生消去反应可得到CH2＝CHCH2CH3和CH3—CH＝CH—CH3；D选项中的物质消去时只得到一种产物。【互动探究】(1)B物质发生消去反应的产物有几种结构？提示：两种，结构简式为或。(2)由C物质如何制备得到三元醇？提示：先和溴水或溴的四氯化碳溶液反应，然后在氢氧化钠水溶液中加热水解即可，可表示为7.(2014·郴州高二检测)为探究一溴环己烷()与NaOH的醇溶液共热发生的是水解反应还是消去反应，甲、乙、丙三位同学分别设计如下三个实验方案：甲：向反应混合液中滴入过量稀硝酸，然后再滴入AgNO3溶液，若有浅黄色沉淀生成则可...