兰州新区永登五中高二政治导学案第九课建设社会主义文化强国第九课【第一框走中国特色社会主义文化发展道路】班级_________姓名________小组名称____________得分___________一:学习目标:(一)知识目标:社会主义核心价值体系的地位、内容及要求,(二)能力目标:培养学生认识事物本质的能力,理论联系实际,全面的看问题的能力
(三)情感、态度、值观目标:通过本课的学习,提高对党建设有中国特色社会主义文化基本纲领的认识,坚定政治方向和政治信念,自觉为社会主义文化建设贡献力量二、学习重点难点:坚持先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义的指导地位三、学习过程(一)温故互查:1、落后文化和腐朽文化仍然存在的原因分别是
2、如何对待落后文化和腐朽文化
(二)设问导读:探究一:肩负发展中国先进文化的使命回顾我国文化发展的历史,在近代中国的文化开始走向衰微,但中国的一些仁人志士并没有放弃,他们一直在寻找重振中国文化的道路
一条是“全盘西化”论,一个是文化复古主义
你能用“取其精华、去其糟粕”和“推陈出新、革故鼎新”的道理,分析上述观点吗
联系所学历史知识,说一说马克思主义是怎样传入中国的
在当代中国,先进文化的基本内涵是什么
坚持先进文化前进方向有什么重要意义
探究二:建设社会主义文化强国的必由之路1
建设社会主义文化强国,为什么必修走中国特色社会主义文化发展道路(p97)2
什么是中国特色社会主义文化发展道路
探究三:我们的文化自觉和文化自信1
什么是文化自觉
什么是文化自信
(三)自学检测知识点一中华文化复兴的必然选择1
曲折的道路:奉行“”论或“”,都不能产生中国先进文化
中国共产党自成立以来,就以为指导思想,始终代表中国的前进方向
当代中国特色社会主义文化:在当代中国,发展中国特色社会主义文化,就是以为指导,以培育有理想、、有