电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 第八章 立体几何初步 8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系 8.4.1 平面课时作业(含解析)新人教A版必修第二册-新人教A版高一第二册数学试题VIP专享VIP免费

高中数学 第八章 立体几何初步 8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系 8.4.1 平面课时作业(含解析)新人教A版必修第二册-新人教A版高一第二册数学试题_第1页
1/6
高中数学 第八章 立体几何初步 8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系 8.4.1 平面课时作业(含解析)新人教A版必修第二册-新人教A版高一第二册数学试题_第2页
2/6
高中数学 第八章 立体几何初步 8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系 8.4.1 平面课时作业(含解析)新人教A版必修第二册-新人教A版高一第二册数学试题_第3页
3/6
课时作业26平面时间:45分钟——基础巩固类——一、选择题1.如图所示,用符号语言可表示为(A)A.α∩β=m,n⊂α,m∩n=AB.α∩β=m,n∈α,m∩n=AC.α∩β=m,n⊂α,A⊂m,A⊂nD.α∩β=m,n∈α,A∈m,A∈n解析:两个平面α与β相交于直线m,直线n在平面α内,直线m和直线n相交于点A,故用符号语言可表示为α∩β=m,n⊂α,m∩n=A.2.经过空间任意三点作平面(D)A.只有一个B.可作两个C.可作无数多个D.只有一个或有无数多个解析:若三点不共线,只可以作一个平面;若三点共线,则可以作出无数多个平面,故选D.3.(多选)如果空间四点A,B,C,D不共面,那么下列判断不正确的是(ACD)A.A,B,C,D四点中必有三点共线B.A,B,C,D四点中不存在三点共线C.直线AB与CD相交D.直线AB与CD平行解析:A,B,C,D四点中若有三点共线,则必与另一点共面;直线AB与CD既不平行也不相交,否则A,B,C,D共面.4.已知α,β为平面,A,B,M,N为点,a为直线,下列推理错误的是(C)A.A∈a,A∈β,B∈a,B∈β⇒a⊂βB.M∈α,M∈β,N∈α,N∈β⇒α∩β=MNC.A∈α,A∈β⇒α∩β=AD.A,B,M∈α,A,B,M∈β,且A,B,M不共线⇒α,β重合解析:选项C中,α与β有公共点A,则它们有过点A的一条交线,而不是点A,故C错.5.在空间中,下列说法正确的是(C)A.两组对边相等的四边形是平行四边形B.四边相等的四边形是菱形C.正方形确定一个平面D.三点确定一个平面解析:四边形可能是空间四边形,故A,B错误;当三点在同一直线上时,可以确定无数个平面,故D错误.故选C.6.如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,O为DB的中点,直线A1C交平面C1BD于点M,则下列结论中错误的是(D)A.C1,M,O三点共线B.C1,M,O,C四点共面C.C1,O,A,M四点共面D.D1,D,O,M四点共面解析:在题图中,连接A1C1,AC,则AC∩BD=O, A1C∩平面C1BD=M,∴C1,M,O三点在平面C1BD与平面ACC1A1的交线上,即C1,M,O三点共线,∴选项A,B,C均正确,选项D不正确.二、填空题7.如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,试根据图形填空:(1)平面AB1∩平面A1C1=A1B1;(2)平面A1C1CA∩平面AC=AC;(3)平面A1C1CA∩平面D1B1BD=OO1;(4)平面A1C1,平面B1C,平面AB1的公共点为B1.8.在长方体ABCDA1B1C1D1的所有棱中,既与AB共面,又与CC1共面的棱有5条.解析:由下图可知,既与AB共面又与CC1共面的棱有CD、BC、BB1、AA1、C1D1共5条.9.已知平面α∩平面β=l,点M∈α,N∈α,P∈β,P∉l且MN∩l=R,过M,N,P三点所确定的平面记为γ,则β∩γ=PR.解析:如图所示,MN⊂γ,R∈MN,∴R∈γ.又R∈l,∴R∈β.又P∈γ,P∈β,∴β∩γ=PR.三、解答题10.如图,直角梯形ABDC中,AB∥CD,AB>CD,S是直角梯形ABDC所在平面外一点,画出平面SBD和平面SAC的交线,并说明理由.解:很明显,点S是平面SBD和平面SAC的一个公共点,即点S在交线上,由于AB>CD,则分别延长AC和BD交于点E,如图所示. E∈AC,AC⊂平面SAC,∴E∈平面SAC.同理,可证E∈平面SBD.∴点E在平面SBD和平面SAC的交线上,连接SE,直线SE是平面SBD和平面SAC的交线.11.求证:两两相交且不共点的三条直线在同一平面内.证明:如图所示,l1∩l2=A,l2∩l3=B,l1∩l3=C. l1∩l2=A,∴l1和l2确定一个平面α. l2∩l3=B,∴B∈l2.又 l2⊂α,∴B∈α.同理可证C∈α.又 B∈l3,C∈l3,∴l3⊂α.∴直线l1、l2、l3在同一平面内.——能力提升类——12.下列各图均是正六棱柱,P、O、R、S分别是所在棱的中点,这四个点不共面的图形是(D)解析:在选项A、B、C中,由棱柱、正六边形、中位线的性质,知均有PS∥OR,即在这三个图形中P、O、R、S共面,故选D.13.设P表示一个点,a,b表示两条直线,α,β表示两个平面,给出下列四个命题:①若P∈a,P∈α,则a⊂α;②若a∩b=P,b⊂β,则a⊂β;③若a∥b,a⊂α,P∈b,P∈α,则b⊂α;④若α∩β=b,P∈α,P∈β,则P∈b.其中真命题是(D)A.①②B.②③C.①④D.③④解析:当a∩α=P时,P∈a,P∈α,可能a⊄α,∴①错;当a∩β=P时,②错;如图所示, a∥b,P∈b,∴P∉a,∴由直线a与...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 第八章 立体几何初步 8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系 8.4.1 平面课时作业(含解析)新人教A版必修第二册-新人教A版高一第二册数学试题

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部