27.岳阳楼记杜拉尔中心校周权福范仲淹：（989－1052年），字希文，汉族，北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家、教育家，他幼年丧父，家境贫寒，靠刻苦攻读，1015年中进士，官至副宰相。他对下层人民的痛苦感受极深，后因非议朝政，切中时弊，得罪保守派，被排挤出朝廷。著有《范文正公集》。写作背景：宋仁宗庆历5年（1045），范仲淹因提出政治改革的主张，触动了朝中保守派的根本利益，被罢参知政事（副宰相）的至于，贬放邓州。第二年6月，滕子京重修岳阳楼，即将落成，请范仲淹作记，并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在这一年9月15日写成的。“记”：一种比较自由的文体，它可以叙事，可以写景、状物，也可以议论。谪守（）滕子京（）予观夫（）衔远山（）zhéténgyúfúxián浩浩汤汤（）朝晖夕阴（）潇湘（）迁客骚人（）shānghuīxiāoxiāngsāo淫雨（）霏霏（）怒号（）樯倾楫摧（）yínfēiháoqiángjí山岳潜形（）薄暮暝暝（）波澜不惊（）沙鸥翔集（）qiánbómínglánōu岸芷汀兰（）皓月千里（）静影沉璧（）宠辱偕忘（）zhǐtīnghàobìxié朗读要领：1、读出骈句的节奏感、散句的错落有致。2、准确把握情感，注意语气的轻重缓急。其中：第一段以叙为主，要读的舒缓。第二段写洞庭湖景的文字，气势雄壮，应读的开朗雄浑。“前人之述备矣”语调转入平缓。“然则”引出新意境，语调应升高。“得无异乎”应读出疑问语气。第三段以“若夫”起笔，意味深长。以下的写景文字，由天气的恶劣写到人心的凄楚，意境悲凉，应读出愁苦凄楚的情味。第四段“至若”领起，引出一个阳光灿烂的画面，“至若”应读得高亢嘹亮，节奏明快而有力。以下的写景文字，描摹出一幅湖光春色图，色彩明丽，生机盎然，应读出欢乐和畅的韵味。“此乐何极！”一句把喜悦的感情推向高潮，“登斯楼也，则有……”应读出超脱、挥洒自如的情味。第五段以“嗟夫”开启，带来抒情和议论的意味。注意三句疑问句，语调应上扬。“噫”一句，应读出悲凉慷慨、意味深长的感觉。一、通假字百废具兴（通“俱”，全、皆）属予作文以记之（通“嘱”，嘱托）二、一词多义1、夫｛①予观夫巴陵胜状（那）②夫环而攻之（发语词，不译）③未几，夫齁声起（丈夫）｝2、去｛①去国还乡（离开）②西蜀之去南海（距离）③委而去之（逃离，逃亡）｝3、开｛①若夫淫雨霏霏，连月不开（放晴，散开）②旁开小窗（开设，设置）③开我东阁门（打开）｝4、则｛①此则岳阳楼之大观也（就是，判断词）②然则北通巫峡（那么，连词）③居庙堂之高则忧其民（就）｝5、观｛①予观夫巴陵胜状（看）②此则岳阳楼之大观也（景色）｝6、极｛①北通巫峡，南极潇湘（尽，直通）②浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极（穷尽）｝7、和｛①政通人和（和乐）②春和景明（和煦）｝8、薄｛①薄暮暝暝（迫近）②妄自菲薄（看不起，轻视）｝9、胜｛①予观夫巴陵胜状（好，美丽的）②环而攻之而不胜（取胜）｝10、或｛①而或长烟一空（有时）②或异二者之为（或许、也许）｝三、古今异义1、前人之述备矣（古义，详尽；今义，准备）2、予尝求古仁人之心（古义，曾经；今义，品尝）3、去国怀乡（去：古义，离开；今义，前往。国：古义，国都；今义，国家）4、沙鸥翔集（古义，鸟停在树上；今义，泛指聚集）5、微斯人，吾谁与归（古义，如果没有；今义，微小）四、难句翻译示例1、政通人和，百废具兴：政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。2、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯：它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，无边无际。3、览物之情，得无异乎：看到自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？4、长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧：大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧。5、不以物喜，不以己悲：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（注意互文）6、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐。7、微斯人，吾谁与归：如果没有这样的人，我和谁一道呢？第1段说明写作本文的缘由。第2段...
