课题3垃圾的妥善处理与利用,[学生用书P15])1．创建和谐社会，保护生存环境是每一个公民的责任和义务。下列做法中，有利于保护环境的是()①推广使用无磷洗涤剂②城市生活垃圾分类处理③新农村建设中倡导建造沼气池④推广使用一次性木质筷子⑤集中掩埋废旧电池A．①②③B．②③④C．①②⑤D．①④⑤解析：选A。使用一次性木质筷子会加快森林的减少，集中掩埋废旧电池使土地受到污染。2．下列说法中正确的是()A．对垃圾进行分类要严格执行国际统一的标准B．对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的存放C．凡是废纸都可归为纸类垃圾进行回收D．学生在课堂上用过的废纸可以积攒起来供回收利用解析：选D。垃圾的分类没有国际统一的标准。对垃圾进行分类，应该根据垃圾的成分构成、产量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行。对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的综合利用、垃圾的无害化处理等，而不是便于垃圾的存放。卫生纸不能归为可回收垃圾。学生在课堂上用过的废纸可用来造纸。3．下列有关塑料问题的叙述不正确的是()A．塑料是一种人工合成的高分子材料，具有良好的成膜性、绝缘性、耐腐蚀性等特点B．废塑料的焚烧会产生大量污染物C．普通地膜碎片在土壤中很快就会被降解D．塑料的分类不当是回收和再利用的一大障碍解析：选C。塑料是一种人工合成的高分子材料，具有良好的性能；焚烧塑料会产生有毒气体；普通地膜碎片在土壤中很难被降解；利用废旧塑料通过热解和聚合可以制造新的塑料制品，也可以通过催化裂解制成燃气和燃油，但废旧塑料的分类不当是回收和再利用的一大障碍。4．要使垃圾中宝贵的再生资源得到充分利用，必须对垃圾进行分类，不同地区分类方法不同。如图是一些地区采用的垃圾分类图标。(1)图C的部分文字已模糊不清，从图中可以看出它表示的是________(填编号)。a．可回收物b．可堆肥垃圾c．可燃垃圾d．有害垃圾(2)上述各图中适宜于堆肥处理的垃圾是________。解析：根据图标及文字描述、具体物质的性质回答本题。图A为废旧电池，其含有的汞、铅、镉等重金属离子会对环境造成污染；图B为厨余垃圾，可利用微生物分解其中的有机成分，采取堆肥方法处理；图C表示有害垃圾；图D表示可回收的塑料垃圾。答案：(1)d(2)B5．垃圾主要分为生活垃圾、建筑垃圾和工业垃圾三大类。垃圾的危害与处理已成为世界性难题，如一粒纽扣电池的有害物质能污染60万升水，一节电池烂在地里可使一平方米土地失去利用价值。(1)现在请你根据日常生活中所见到的生活垃圾，设计几种处理垃圾的方法：________________________________________________________________________。(2)据报道我国科学家根据干电池各组成的化学性质，采用湿法工艺技术回收有用物质，废旧电池不仅得到了有效的处理，防止了污染环境，同时又可回收有用物质，其有关成分可基本全部回收，解决了多年来干电池的回收利用问题。根据锌锰干电池各组成的化学性质若用湿法工艺技术回收，可回收的物质有________________________________________________________________________。(3)某城市的一座平房在一起爆炸事故中被炸成碎片，经调查这座平房建在一座旧垃圾堆积场附近。科学家认为引起爆炸的甲烷就来自这一旧垃圾堆积物。回答下列问题：①这一堆积物中包括下列不同物质：玻璃、植物性垃圾、水泥、木屑、钢铁及塑料。在这些物质中可以产生甲烷气体的是________________(至少填两种)，写出有关方程式：________________________________________________________________________。②甲烷做为一种绿色能源，在许多家庭安全的使用着，请说明在什么条件下甲烷气体燃烧不完全，并指出使用甲烷的不安全因素及排除不安全因素的方法和措施：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)最近，科学家指出，将报废的混凝土(即拆掉的旧建筑物的主要部分)抛入酸化的湖水中，以治理酸雨污染了的、酸化的湖水。这一治理方案的意义是___________________________________________________________________________________...
