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高考数学 命题角度5.6 圆锥曲线的探究、存在性问题大题狂练 文-人教版高三全册数学试题VIP免费

高考数学 命题角度5.6 圆锥曲线的探究、存在性问题大题狂练 文-人教版高三全册数学试题_第1页
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命题角度5.6:圆锥曲线的探究、存在性问题1.已知椭圆C:经过点,离心率,直线的方程为.(1)求椭圆的方程;(2)经过椭圆右焦点的任一直线(不经过点)与椭圆交于两点,,设直线与相交于点,记的斜率分别为,问:是否为定值,若是,求出此定值,若不是,请说明理由.【答案】(1);(2)为定值.试题解析:(1)由点在椭圆上得,①②由①②得,故椭圆的方程为.(2)由题意可设的斜率为,则直线的方程为③代入椭圆方程并整理得设,则有④在方程③中,令得,,从而.又因为共线,则有,即有所以=⑤将④代入⑤得,又,所以为定值.点睛:本题主要考查直线与圆锥曲线位置关系,所使用方法为韦达定理法:因直线的方程是一次的,圆锥曲线的方程是二次的,故直线与圆锥曲线的问题常转化为方程组关系问题,最终转化为一元二次方程问题,故用韦达定理及判别式是解决圆锥曲线问题的重点方法之一,尤其是弦中点问题,弦长问题,可用韦达定理直接解决,但应注意不要忽视判别式的作用.2.已知椭圆:(),以椭圆的短轴为直径的圆经过椭圆左右两个焦点,,是椭圆的长轴端点.(1)求圆的方程和椭圆的离心率;(2)设,分别是椭圆和圆上的动点(,位于轴两侧),且直线与轴平行,直线,分别与轴交于点,,试判断与所在的直线是否互相垂直,若是,请证明你的结论;若不是,也请说明理由.【答案】(1);(2)与所在的直线互相垂直.试题解析:(1)由椭圆定义可得,又且,解得,,则圆的方程为,椭圆的离心率.(2)如图所示,设(),,则即又由:,得.由:,得.所以,,所以,所以,即与所在的直线互相垂直.点睛:本题考查椭圆方程和圆方程的求法,注意运用椭圆的定义和基本量的关系,考查定值问题的解法,注意运用向量的数量积的性质,向量垂直的条件:数量积为0,考查直线方程和椭圆方程联立,求交点,考查化简整理的运算能力,属于中档题.3.椭圆的左、右焦点分别为,且离心率为,点为椭圆上一动点,内切圆面积的最大值为.(1)求椭圆的方程;(2)设椭圆的左顶点为,过右焦点的直线与椭圆相交于两点,连接并延长分别交直线于两点,以为直径的圆是否恒过定点?若是,请求出定点坐标;若不是,请说明理由.【答案】(1);(2)和.【解析】试题分析:(1)首先设,然后根据离心率得到与的关系,再根据三角形面积取得最大值时点为短轴端点,由此求得的值,从而求得椭圆方程;(2)首先设出直线的方程,并联立椭圆方程,然后利用韦达定理结合向量数量积的坐标运算求得定点坐标.(2)设直线的方程为,,,联立可得,则,,直线的方程为,直线的方程为,则,,假设为直径的圆是否恒过定点,则,,,即,即,,即,若为直径的圆是否恒过定点,即不论为何值时,恒成立,因此,,或,即恒过定点和.考点:1、椭圆的几何性质;2、直线与椭圆的位置关系;3、向量数量积的运算.【方法点睛】求解圆锥曲线中的定点与定值问题的方法有两种:一是研究一般情况,通过逻辑推理与计算得到定点或定值,这种方法难度大,运算量大,且思路不好寻找;另外一种方法就是先利用特殊情况确定定点或定值,然后验证,这样在整理式子或求值时就有了明确的方向.4.已知椭圆的离心率为,四个顶点构成的菱形的面积是4,圆过椭圆的上顶点作圆的两条切线分别与椭圆相交于两点(不同于点),直线的斜率分别为.(1)求椭圆的方程;(2)当变化时,①求的值;②试问直线是否过某个定点?若是,求出该定点;若不是,请说明理由.【答案】(1);(2)见解析.【解析】试题分析:(1)由题设知,,,又,解得,由此可得求椭圆的方程;(2)①,则有,化简得,对于直线,同理有,于是是方程的两实根,故,即可证明结果;②考虑到时,是椭圆的下顶点,趋近于椭圆的上顶点,故若过定点,则猜想定点在轴上.由,得,于是有,直线的斜率为,直线的方程为,令,得,即可证明直线过定点.试题解析:(1)由题设知,,,又,解得.故所求椭圆的方程是.由,得,于是有.直线的斜率为,直线的方程为,令,得,故直线过定点.5.已知⊙:与⊙:,以,分别为左右焦点的椭圆:经过两圆的交点。(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)、是椭圆上的两点,若直线与的斜...

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