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高考数学一轮复习 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第3节 平面向量的数量积与平面向量应用举例练习 新人教A版-新人教A版高三全册数学试题VIP免费

高考数学一轮复习 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第3节 平面向量的数量积与平面向量应用举例练习 新人教A版-新人教A版高三全册数学试题_第1页
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第四章第3节平面向量的数量积与平面向量应用举例[基础训练组]1.(导学号14577400)(新课标高考全国卷Ⅱ)设向量a,b满足|a+b|=,|a-b|=,则a·b=()A.1B.2C.3D.5解析:A[由已知得|a+b|2=10,|a-b|2=6,两式相减,得a·b=1.]2.(导学号14577401)(2018·安徽合肥市三校联考)a=(1,2),b=(x,1),m=a+2b,n=2a-b且m⊥n,则x=()A.2B.C.或-D.-2或解析:D[ a=(1,2),b=(x,1),∴m=a+2b=(1+2x,4),n=2a-b=(2-x,3),又 m⊥n,∴m·n=(1+2x)·(2-x)+3×4=0,解得x=-2或x=,故选D.]3.(导学号14577402)已知D是△ABC所在平面内一点,且满足(BC-CA)·(BD-AD)=0,则△ABC是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形解析:A[(BC-CA)·(BD-AD)=(BC-CA)·BA=0,所以BC·BA=CA·BA,设BC=a,AC=b,所以acosB=bcosA,利用余弦定理化简得a2=b2,即a=b,所以△ABC是等腰三角形.]4.(导学号14577403)(2018·白山市三模)在△ABC中,M是BC的中点,AM=4,点P在AM上,且满足AP=3PM,则PA·(PB+PC)的值为()A.-4B.6C.-6D.4解析:C[如图所示, AM=4,又由点P在AM上且满足AP=3PM,∴|AP|=3,|PM|=1. M是BC的中点,∴PB+PC=2PM=AP∴PA·(PB+PC)=-AP2=-×9=-6,故选C.]5.(导学号14577404)(2018·温州市一模)已知正方形ABCD的面积为2,点P在边AB上,则PD·PC的最大值为()A.B.C.2D.解析:C[以AB为x轴,以AD为y轴建立平面直角坐标系, 正方形ABCD的面积为2,∴B(,0),C(,),D(0,).设P(x,0)(0≤x≤),则PC=(-x,),PD=(-x,).∴PC·PD=-x(-x)+2=x2-x+2=2+,∴当x=,0时,PC·PD取得最大值2.故选C.]6.(导学号14577405)(2018·兰州市一模)已知菱形ABCD的边长为a,∠ABC=60°,则BD·CD=____.解析: 菱形ABCD的边长为a,∠ABC=60°,∴∠BCD=120°,∠BDC=30°,BD==a.∴BD·CD=a·a·cos30°=a2.答案:a27.(导学号14577406)(2018·天门市5月模拟)△ABC为等腰直角三角形,OA=1,OC为斜边AB上的高,P为线段OC的中点,则AP·OP=________.解析:如图,分别以边CB,CA所在直线为x,y轴,建立如图所示平面直角坐标系;根据条件知CA=CB=,∴A(0,),B(,0),O,P,∴AP=,OP=,∴AP·OP=-+=.答案:8.(导学号14577407)质点受到平面上的三个力F1,F2,F3(单位:牛顿)的作用而处于平衡状态,已知F1,F2成60°角,且F1,F2的大小分别为2和4,则F3的大小为________.解析:由已知条件F1+F2+F3=0,则F3=-F1-F2,F=F+F+2|F1||F2|cos60°=28.因此,|F3|=2.答案:29.(导学号14577408)已知向量a=(1,2),b=(2,-2).(1)设c=4a+b,求(b·c)a;(2)若a+λb与a垂直,求λ的值;(3)求向量a在b方向上的投影.解:(1) a=(1,2),b=(2,-2),∴c=4a+b=(4,8)+(2,-2)=(6,6).∴b·c=2×6-2×6=0,∴(b·c)a=0·a=0.(2)a+λb=(1,2)+λ(2,-2)=(2λ+1,2-2λ),由于a+λb与a垂直,∴2λ+1+2(2-2λ)=0,∴λ=.∴λ的值为.(3)设向量a与b的夹角为θ,向量a在b方向上的投影为|a|cosθ.∴|a|cosθ===-=-.10.(导学号14577409)(2018·揭阳市二模)已知如图,△ABC中,AD是BC边的中线,∠BAC=120°,且AB·AC=-.(1)求△ABC的面积;(2)若AB=5,求AD的长.解:(1) AB·AC=-,∴AB·AC·cos∠BAC=-AB·AC=-,即AB·AC=15,∴S△ABC=AB·ACsin∠BAC=×15×=.(2)法一:由AB=5得AC=3,延长AD到E,使AD=DE,连结BE. BD=DC,∴四边形ABEC为平行四边形,∴∠ABE=60°,且BE=AC=3.设AD=x,则AE=2x,在△ABE中,由余弦定理得:(2x)2=AB2+BE2-2AB·BEcos∠ABE=25-9-15=19,解得x=,即AD的长为.法二:由AB=5得AC=3,在△ABC中,由余弦定理得BC2=AB2+AC2-2AB·ACcos∠BAC=25+9+15=49,得BC=7.由正弦定理得=,得sin∠ACD===. 0°<∠ACD<90°∴cos∠ACD==.在△ADC中,AD2=AC2+CD2-2AC·CDcos∠ACD=9+-2×3××=,解得AD=.[能力提升组]11.(导学号14577410)(2018·泉州市一模)已知向量a,b满足|a|=1,|a-b|=...

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