课题跨越百年的美丽课时第2课时主备人郭丽环审核名言积累：在所有的世界著名人物中，玛丽.居里是唯一没有被盛名宠坏的人。----爱因斯坦学习目标1、联系上下文，抓住课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神2、有感情地朗读。3、理解“跨越百年的美丽”深刻内涵。学习流程：1、课前3分钟背诵。2、说说课文主要内容。一、自主学习：速读课文三到六自然段，边读边想居里夫人的美丽表现在哪里?找出文中有关语句，写写自己的体会，可以抓重点词语理解，可以联系上下文理解，可以想象当时的情境，可以有感情地朗读。二、小组交流三、学生汇报四、以文带文居里夫人的椅子（节选）----张玉庭那还是玛丽居里（即后来的居里夫人）在巴黎大学求学时，由于家贫，她不得不住在一间低价租来的极其破旧的小阁楼里，当时的全部摆设就是一张折叠床，一张白木桌，一把旧椅子，一个脸盆，一盏煤油灯，还有一只大木箱，能拉出来当座位用。至于吃的，无非是面包，再加一杯茶。在冬天的夜里，由于冷，她常常被冻得睡不着觉，不得不穿上所有的衣服钻进被窝，冷极了的时候，甚至要把椅子压到被子上才能睡着。但，也正是在这段常人不能忍受的极其艰苦的日子里，她以第一名的成绩取得了物理学硕士的学位。这以后，她并不满足，而是一如既往继续努力，一年后，又以第二名的成绩取得了数学硕士的学位。于是我想，如果真的有什么世界级的“成才博物馆”，那么，最有资格入选的展品，不是诺贝尔奖的奖章和证书，而是爱因斯坦的这第三只小板凳和陪伴过居里夫人记得鲁迅先生有句名言：不满是载着人类向上的车轮。说得多棒！难道不是吗？哪里有这种永不满足的进取精神，哪里就一定有壮丽的奇迹！五、成果展示：用具体的事实来说明道理的方法说说身边的人。备注：的这把椅子。
