高中数学一轮复习资料第十章算法第二节程序语句A组1．(2010年徐州调研)如图，给出一个算法的伪代码，则f(－3)＋f(2)＝____－8____.（第1题）（第2题）（第3题）2．输入x＝5，运行下面的程序之后得到的y等于___16_____．3．(2010年泰州质检)根据如图所示的伪代码，可知输出的结果T为___625_____．4．(2009年高考安徽卷改编)程序框图(即算法流程图)如图所示，其输出结果是___127_____．（第4题）（第5题）（第6题）5．(原创题)编写程序求S＝1＋2＋3＋…＋n的和(n由键盘输入)，程序如图，则横线上应填_____I≤n___．6．(2009年高考江苏卷改编)下图是一个算法的流程图，求最后输出的W的值．解：第一次：T＝1，S＝12－0＝1；第二次：T＝3，S＝32－1＝8；第三次：T＝5，S＝52－8＝17.用心爱心专心T←1I←3WhileI<50T←T＋II←I＋2EndWhilePrintTInputxIfx<0Theny←(x＋1)(x－1)Elsey←(x－1)2EndIfPrintyEndInputxIfx≤0Thenf(x)←4xElsef(x)←2xEndIfPrintf(x)InputnS←0I←1While________S←S＋II←I＋1WendPrint“S＝”；SEnd1此时满足S≥10.所以W＝S＋T＝17＋5＝22.B组1．右面程序执行后输出的结果是___0_____．2．下列程序的功能是：判断任意输入的数x是否是正数，若是，输出它的平方值；若不是，输出它的相反数．则填入的条件应该是_____x≤0___．x←Input(“x＝”)If________y←－x；Elsey←x2EndIfPrinty3．程序如下：a←Input(“a＝”)b←Input(“b＝”)c←Input(“c＝”)a←bb←cc←aPrinta，b，c若输入10,20,30，则输出结果为____20,30,20____．4．(2010年南通调研)程序如下：t←1i←2Whilei≤4t←t×ii←i＋1EndWhilePrintt以上程序输出的结果是____24____．5．有下面算法：p←1ForkFrom1To10Step3p←p＋2×k－6EndForPrintp则运行后输出的结果是____21____．6．(2010年南京第一次调研)根据如图所示的伪代码，可知输出的结果I为___5_____．S←1用心爱心专心n←5S←0WhileS<15S←S＋nn←n－1EndWhilePrintn2I←1WhileS<5S←S×I←I＋1EndWhilePrintI7．现欲求1＋＋＋…＋的和(其中n的值由键盘输入)，已给出了其程序框图，请将其补充完整并设计出程序．解：①i←i＋1②S←S＋程序如下：InputnS←0i←0Whilei
