大班语言教案：两只笨狗熊【活动目标】1、学着分析角色特点和归纳主题。2、学习与同伴友好相处的方法。【活动准备】1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》。2、实物“面包”一个、毛绒玩具雄两只（一大一小）。【活动过程】1、出示毛绒玩具，语言导入。——瞧，狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。它们都长得胖，也很笨，是两只笨狗熊。一天，哥俩出去玩，发生什么事呢？2、听故事，了解故事内容。（1）听故事录音。——故事中发生了一件什么事？干面包是怎样变化的？（演示实物面包，帮助幼儿理解）（2）结合挂图再次讲述故事，幼儿学习对话，理解新词：（将故事中插问）——大黑小黑捡到一块干面包，它们俩是怎么说的？狐狸分干面包时说了什么？两只笨狗熊又是怎样回答的？3、讨论理解，归纳主题。（1）设问讨论。——为什么狐狸没有干面包反而吃得最多？大黑和小黑是怎样的孩子？狐狸呢？（2）归纳主题：两只笨狗熊不会互相谦让，才会受骗上当。（3）讨论友好相处的方法：——如果你们是大黑、小黑，会怎样做？（4）师生共同总结方法。——小朋友想得方法可真棒呀？我们不能学两只笨狗熊，我们要做一个互相谦让的好孩子对吗？
