学校安全知识讲座VIP免费

全员安全培训工程学校安全知识讲座宁波市鄞州区平安注册安全主任事务所付所长国家注册安全工程师省安全主任注册讲师王重芳单电:87737170手机:13082996661Email:npywcf@nbip.net.cn宁波江东潜龙巷20号安全发展国泰民安社会和谐稳定要安全，学校稳定发展要安全，家庭美满幸福要安全，生命健康长寿要安全！遵章守纪，关爱生命；我不伤害自己，我不伤害他人，我不被他人伤害！学校守法，学生遵章，远离事故，保障安全！来校学习，安全第一；父母盼你平平安安回家；老师盼你健健康康成长；平安健康是最大的幸福！学校是培养人材的摇篮,人材必须具备安全意识,无安全意识的人是废材,安全教育须从娃娃抓起,安全的未来靠学校教育!学生是祖国的未来，安全是你的保护神！讲座要点第一章公民安全知识P1-21第二章事故报警、逃生和应急救护P28—49第三章生活安全常识P149—161第一章公民安全知识P1-21第一节安全与安全要素P1-5第二节安全色与安全标志P17-18第三节安全文化建设P19-21一、什么是安全P2二、公民安全要素P2-5第一节安全与安全要素P1-5什么是安全?一、什么是安全P2（一）狭义的安全：在生产劳动过程中消除可能导致人员伤亡、职业病或设备、财产损失因素，保障人身安全、健康和资产安全。——即安全生产。(二)广义的安全：一切活动领域中所有安全问题。1、生产领域——安全生产。2、生活领域——生活安全、交通安全、公共安全、消防安全等。3、生存领域——台风、水灾、雷击、海啸、地震等各种自然灾害的防范。一、什么是安全P2公民应该具备哪些安全素质？（一）安全意识——意识决定行动。“关爱生命，关注安全”；“要我安全”——“我要安全，我会安全”。二、公民安全要素（六方面）P2-5二、公民安全要素（六方面）P2-5（二）安全知识——知识决定防范能力。1、学会安全法律法规知识；2、掌握安全生产技术知识并正确运用；3、懂得公共安全知识二、公民安全要素（六方面）P2-5（三）遵章守纪——避免减少事故发生。认真学习，严格遵守规章制度和操作规程，杜绝违章指挥、违章作业，克服习惯性违章行为，努力避免减少事故发生。二、公民安全要素（六方面）P2-5（四）安全技能——确保安全生产，保障生命安全。掌握本岗位安全操作技能；掌握公共安全技能；（事故报警、灭火器使用、紧急避险方法等）。二、公民安全要素（六方面）P2-5（五）公共秩序——是公共安全的重要保证。自觉遵守和维护公共秩序。道路交通、市场交易、企业生产、居民区生活等。二、公民安全要素（六方面）P2-5（六）避险能力——逃生有方，保障生命。应急预案：针对非常状态下采取的应急措施。个人也要培养紧急避险意识，提高紧急避险能力。第二节安全色与安全标志P17-18为了防止事故发生，由国家有关部门以标准或其他形式规定生产经营场所统一使用安全色和安全标志。以形象而醒目的信息语言向人们提供了表达禁止、警告、指令、提示等信息，达到预防事故发生的重要作用。一、安全色二、安全标志一、《安全色》及其含义：红红、、兰兰、、黄黄、、绿绿四色作为国际统一标准颜色含义用途举例红色停止禁止停止信号禁止、紧急停止、禁止人们触动的部位;红色也用于消防和消防器材及其位置;兰色指令必须遵守道路上指行车辆和行人行驶方向的指令必须戴安全帽等;黄色注意警告危险警告（防火、防爆、防毒等）、注意台阶、低门楣等;绿色安全状态太平门、安全通道；行人和车辆通行标志、急救站等;颜色含义用途举例红色与白色间隔条纹禁止越过交通道路上的防护栏杆、隔离墩等;黄色与黑色间隔条纹警告危险工矿企业内部的防护栏杆、铁路和公路交路口上的防护栏杆、起重吊钩、低压管道等;兰色与白色间隔条纹指示方向交通导向标等;一、《安全色》及其含义：红红、、兰兰、、黄黄、、绿绿四色作为国际统一标准二、《安全标志》的种类及其含义（国际标准）几何图形含义颜色禁止图环与斜杠为红色,背景为白色图形符号为黑色.警告三角形的边框和图形符号为黑色背景为黄色.二、《安全标志》的种类及其含义（国际标准）几何图形含义颜色指令圆环、符号为白色，背景为兰色.提示图形符号及文字为白色背景为绿色.你了解安全文化吗？第三节安...