2、四季黄草完小马丽芽冬对说是叶圆挺就夏秋雪肚夏天荷叶圆圆秋天春天雪人肚子就是我会读说话不对冬天草芽荷叶谷穗雪人cǎoyáhéyègǔsuìxuěrén活动一：感知课文关键问题：课文共有几句话？你从课文中知道了什么?活动流程：1、用自己喜欢的方式读课文，思考上面的问题。2、小组内交流。3、代表交流分享。活动要求：1、用自己喜欢的方式读课文，思考：课文共有几句话？你从课文中知道了什么？2.小组内讨论交流,每个成员必须积极交流，形成统一的意见。3.各小组选出一名代表在全班交流学习成果。活动时间：8分钟。草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”思考：这一句写的是什么？荷叶圆圆,他对青蛙说：“我是夏天。”思考：这一句写的是什么？谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”思考：这一句写的是什么？雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”思考：这一句写的是什么？活动二：理解课文关键问题：课文中说的四季分别有些什么特点？活动流程：1、听读课文并思考问题。2、小组内交流。3、小组代表交流分享。活动要求：1.听读课文，思考课文中说的四季分别有些什么特点？2.小组内讨论交流。每个成员必须积极交流，形成统一的意见。3.各小组选出一名代表在全班交流学习成果。活动时间：12分钟活动三：画四季问题：你最喜欢哪个季节？为什么喜欢这个季节？活动流程：1、欣赏图片，独立思考问题。2、小组内交流。3、画一画你喜欢的季节。4、作品展示。活动要求：1、欣赏图片，独立思考：你最喜欢哪个季节？为什么喜欢这个季节？2、小组内讨论交流，每个成员必须积极交流，形成统一的意见。3、把你喜欢的季节画出来与大家分享。4、全班交流作品，评一评谁画的最好。活动时间：15分钟。春姑娘夏姑娘秋姑娘冬姑娘同学们，再见！
