胡适神河中学张红梅胡适(1891-1962)，字适之，安徽绩溪人。现代学者（一生荣获35个博士学位头衔），历史学家、文学家，哲学家。他曾任北京大学教授、驻美大使、北京大学校长等职务。是新文化运动、新文学革命的积极倡导者。晚年致力于《水经注》版本的考证。主要著作有《文学改良刍议》《尝试集》，还有《胡适文存》《中国哲学史大纲》《文言文学史》等。文绉绉（）庶（）祖母翳（）绰（）号佃（）户恭（）筹（）备摹（）画zhōushùyìchuòdiàngōngchóumó你能读对下面的字词吗？检查预习文绉绉轻薄管束责罚气量你能说出下面几个词的意思吗？胡适的母亲是一个怎样的人（用一个恰当的词语概括）？作者最想对母亲表达的是什么感情？快速浏览，整体感知资料链接胡适的母亲冯顺弟，安徽绩溪人，出身贫寒。16岁嫁给胡适的父亲胡传。23岁时丈夫胡传去世，当时胡适仅有3岁。其后一直寡居，直至46岁去世。跳读段落，明确主旨我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我14岁便离开她了，在这广漠的人海里独自混了20多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。精读课文，理解内容听读5-7段，请从文中勾画出作者写母亲教育“我”的语句，说说从中表现出母亲怎样的品性？快速读8-12段，请概括出具体事例并从中体会母亲的品格。1、本文是中年胡适对自己人生历程的一段回顾，除了主体部分写母亲对儿子的教育和影响外，课文的1-3段提及到了什么？，这样安排有何用意呢？质疑探究2、你认同胡适母亲的教子方式吗？请说说你的看法。质疑探究生未能养，病未能侍，毕世勤劳未能丝毫分任，生死永诀乃亦未能一面。平生惨痛，何以如此！——胡适《先母行述》文章结尾写道：“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。”这“极大极深的影响”表现在哪些方面？“母亲是藤，我们是瓜。儿行千里母担忧”，无论我们走到哪里，都有一根藤在牵挂我们，爱无处不在。都说至亲不言谢，但我觉得有爱就要说出来。请同学们大声的说说对母亲的爱，也可以用“如果……如果……如果……都得感谢……”的形式说一句话，表现自己深受父母、师长的影响。联系实际，有爱大声说出来。作业母亲是一本永远也读不透的书，夜深人静时，请撷一轮清辉，读几篇关于母亲的文章吧。推荐书目：三毛《守望的天使》朱德《我的母亲》王恒绩《疯娘》胡适《先母行述》作业将自己写给母亲的话整理好,设计在做成的贺卡上，在母亲节那天送给母亲。积累有关赞美母亲的名言或诗歌，读一读，写一写，背一背。
