小学六年级语文教学质量调研(2010、秋)类型积累与运用阅读习作总评评分一、积累与运用
(50分)1、我会听写
(10分)2、我会看拼音写词语
(6分)xínɡsècōnɡcōnɡrěrénjīxiàosīcháoqǐfú()()()3、择合适的成语填空
(5分)画蛇添足张口结舌自相矛盾滥竽充数画龙点睛(1)张小明定的计划(),漏洞百出,大家都反对
(2)长跑比赛即将来临,为了班级荣誉,同学们都积极锻炼,没有人敢()
(3)李鹏平时说话口若悬河,可一到关键时刻,却(),说不出来
(4)小明这篇文章的结尾有着()的作用,毫无()之嫌
4、我会把下面的成语补充完整,并根据提示答题
(4+1+1+3=9分)世外桃()兴高()烈狂风()号流连忘()百()不回德高()重自()自受不()一格(1)由成语“德高()重”,我想起了(填人名)(2)由成语“自()自受”,我想起了课文(3)从上面的词语中任选2个写一句话
5、我会按要求写句子
(2+2+2+2+4+4=16分)(1)空气中没有灰尘
大自然将多么单调
(用关联词连成一句话)(2)一位极瘦的老妇人静静地坐在桥上,平静地望着我
(缩句)(3)小溪缓缓地流着
(改成拟人句)1(4)桑娜和渔夫善良的品质值得大家学习
(改成反问句)(5)在原句上修改病句
①悦耳的歌声被我的思路打断了
②学了《只有一个地球》这篇课文,使我认识到保护生态环境有多么重要
(6)仿写句子
家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味;家是一剂良药,只有,才能;家是一座城堡,只有,才能
6、交流平台
(4分)学了《只有一个地球》这篇课文后,你一定有许多关于保护地球的感想,请你设计一则不超过40字的广告词或宣传标语
二、我会阅读
(5+2+2+2+4+5=20分)一场虚惊早晨起来,因为一件小事被母亲训了几句,便耿耿于怀,一直不与她说话
看得出来,母亲也因为我这