篮球校本课总结二中小学部赵德刚一个学期的篮球校本课已经结束了现将所做的工作总结如下：一、针对小学生年龄特点，进行科学训练。在学校学生篮球队的训练方面，我们力求用最适合小学生的方法开展。小学生正处在生长发育的阶段，协调性、灵敏性素质较差。身体各器官机能、系统尚未发育成熟。因此要针对小学生的身体素质特征及生理、心理特征制定科学的训练计划，逐步提高训练水平。主要体现在几个方面：培养团结奋斗的集体主义精神和顽强拼搏的意志品质；学习和掌握篮球的基本知识、技术和战术；加强身体训练。小学生喜欢内容新颖，生动活泼训练方法，对于艰苦、枯燥的训练总是很害怕独生子女缺乏吃苦耐劳，怕累、怕苦、怕脏。在训练中总是想偷懒。因此在训练中要根据这些特点，采用生动、直观的训练方法。抓住篮球训练内在的特点、规律、要点、难点，解决主要矛盾，进行反复练习。多表扬、多鼓励，及时纠正多余、错误的技术动作，多用游戏练习激发他们的训练积极性，发挥他们的主观能动性，达到事半功倍的训练效果。二、全面培养队员的综合篮球素质。（一）思想作风训练道德品质思想作风训练是政治思想教育的一个重要组成部分，它关系到能否很好地完成训练任务和球队的发展方向以及培养什么样的学生的问题。只有严格的管理教育和科学、刻苦训练相结合，才能培养出思想作风优良，训练作风泼辣，比赛战斗作风顽强，组织纪律严明和技术、战术、身体素质好的球队。为了达到训练的目的和完成训练任务，训练工作中贯彻从难、从严、从实战出发，科学地进行训练。为此要求队员自觉、积极地投入训练，发扬“不怕苦、不怕累、不怕难”的精神，培养勇敢、顽强的战斗作风，为集体争取荣誉的高尚品质。（二）技术战术训练技术全面是发挥重点技术的保证，重点技术有能带动和促进技术的全面发展因此在全面训练的基础上，特别注重突出重点，从中发现与培养队员的特长技术使队员逐步形成能充分发挥自身优势的个人技术特点。所以根据队员自身的特点在训练中贯彻全面、实用、准确、熟练的要求。从两方面训练队员，就是进攻和防守。进攻方面：我们主要抓队员的中距离投篮命中率和个别队员一打一的个人能力以及两三人小范围的进攻配合。防守方面，主要培养队员的单防能力、协防能力。比赛是检验一支球队平时训练水平的质量好坏的标准。多打比赛，以赛代练，使队员在比赛中积累经验，在训练和比赛中打出自己的特点风格。我们根据队员的特点，要求队员利用快、准、多变的配合，打乱对手的赛前部署，争取比赛的主动性。比赛的目的是为了巩固和提高学过的技、战术，培养运用技、战术的能力，在高强度的对抗中磨炼意志，培养良好的心理素质。同时，在比赛中发现不足之处，进行针对性的训练，在训练中得以改正。（三）心理素质训练针对学生的心理素质不高和比赛经验不足的特点，我们经常对队员进行心理素质方面的训练，在平常投篮训练时我们就加人防守，在投篮人面前形成威胁，使得队员在比赛时面前有人防守时，也能够正常出手，没有心理障碍。三、合理安排全员篮球活动。首先，要培养学生对篮球运动的爱好。因为爱好是最好的老师，平时在活动中开展一些篮球游戏、拍球比赛等活动。这样学生会自然而然的喜爱上篮球运动的。其次要培养学生吃苦耐劳的精神和坚持不懈的锻炼精神。在训练中还要让学生继续进行体能训练。只有坚实的机体才适应各种训练。因此，在训练中教师要注意对他们讲述其中的理由，让他们知道机体训练的重要性。在学生中树立标兵使大家有榜样，这样使他们的意志品德、精神风貌得发升华，从而训练便能更自觉更积极了。再次要对学生进行思想教育。如在训练中对学生讲述集体的力量，要让他们懂得互相团结协作、互相体谅、互相帮助、的团体战斗精神；只有这样才能良好的战斗作风，才有凝聚力。通过大半个学期的训练和实践，学生的篮球基本功有较大的进步。水涨船高，学生运动能力的普遍提高。今后，我们要在平时多进行全员普及，多进行比赛式的训练，不断改进训练方法，进一步提高技术和技能，善于总结经验，提高整体水平，让我校的篮球特色之花开得更盛。
