关爱呵护“带刺的花蕾”金泽中学张向平VIP专享VIP免费

关爱呵护“带刺的花蕾”金泽中学张向平我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，这几年，我一直担任班主任工作。在这些年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了两年半年的班主任，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在这个学期的一个故事，开学一周，一切都有序的进行着，班级里相安无事，我很窃喜。周二中午接到一个电话，我听到一个焦急的声音在电话那头响起。“老师，能不能帮我儿子换个班级？”我心里咯噔一下，“他可是我的数学课代表，他怎么了，什么情况？为什么要换班级？”“我儿子最近都不敢来上学，天天在家里哭。他心里压力很大，到学校就怕别人嘲笑他。嘲笑他暴牙，长得难看。这样已经持续很长时间了，老师。”“我知道了，我会去了解清楚，然后我们再一起解决。”我太疏忽了，这件事我居然一点都不知道。作为班主任没能及时了解学生的心理动向。下午我赶紧找小A了解情况，刚一提这事他就已经泣不成声。看着他伤心的眼泪，我真是内疚极了。我递了一张纸巾，搂着他的肩膀。他哽咽着说：“老师，我想换个班级，我现在没办法安心读书。”我耐心的问：“是什么原因，你能告诉我吗？”他边擦眼泪，边说：“老师，班级里小B带着其他的一些同学欺负我，他们一直嘲笑我。”我安慰他说，“老师会帮你解决好的。你先回去上课。”，我必须严厉处罚小B等人，镇住他们。小B他学习成绩中等，不算太差。但学习习惯和行为习惯不好。经常有事没事欺负同学，喜欢嘲笑同学，给人起绰号。全班同学都都有点烦他。暗地里还给他起了个了不起的绰号：计多嘴。这一次，他做得太过分，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，感到颜面尽失又忍无可忍的我拿书拍了他一下谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地嘲笑欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你不给我说话的权利。”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我决定找小B同学好好的谈一谈。那天下午放学，我和他进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手。对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己嘲笑、欺负同学，给同学取绰号都是故意的原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。我说那能不能和小A道个歉，你们握手言和。他说可以，并且十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。虽然这件事过去还不是很长，但这件事会一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也会一直珍贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我可恶的孩子也有他可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作...