2017深圳市中小幼教师公需科目课程——信息技术应用能力课程教学设计方案《实心球》信息化教学设计说明：请根据所学课程中涉及到的核心信息技术，选择相应的学科知识单元，设计初步的教学方案，尽可能应用到课程中的核心技术一项或多项，并写清楚信息技术应用的主要环节和作用。设计选题名称设计者周晓鹏学段、年级初二学科体育执教者周晓鹏所属单位龙岗中学课时2课时是否申报优秀成果否如需评审优秀成果，请在加入【优秀成果工作坊】申报应用信息技术类别□应用信息技术优化课堂教学□应用信息技术转变学习方式一、教材内容分析、选题原因，尤其要讲清楚使用相关信息技术的原因。实心球是初中《体育与健康》中的重点教材。本课的双手头上掷实心球是近几年体育中考的项目之一。它可以发展学生的肌肉力量，运动速度和全身协调用力的能力。促进学生的冷静、果断等心理品质的形成，从而促进学生健康的生长发育。二、学情分析从成长的角度来说初中阶段是发展力量的敏感期。课的教学对象是八年级学生，年龄为十四、十五岁左右，该年龄段学生正处于生成加速期，朝气篷勃、富于想象，有一定的自主学习能力。八年级的学生在七年级教学中已逐步建立起对体育科学性的认识，身体方面有了很好的速度基础和一定的力量基础，因此可以配合教师进行主动性练习，配合科学监控方法的实施，有层次性地推进练习目标。12017深圳市中小幼教师公需科目课程——信息技术应用能力课程教学设计方案三、教学目标（知识目标、能力目标、情感目标）教学目标依据水平四的目标和以上分析，确立本课的教学目标是:运动参与目标:让学生学会利用实心球进行体育假炼，通过实心球的练习发展学生力量、协调等素质，提高投掷能力。运动技能目标:初步建立双手头上掷实心球的技术概念，了解动作结构和技术特点。心理健康目标:培养学生勇敢、果断、顽强的意志品质和创新、进取的精神，追求和体验成功，共享快乐，构建和谐的同学关系。社会适应目标:通过教学活动，培养学生的组织性、纪律性，培养学生积极参与，学会合作，学会竞争，互帮互学及社会适应能力。四、所属教学环境□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教学环境□网络多媒体环境教学环境□移动学习其他环境五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字1.准备活动的热身操和放松肌肉环节都是在音乐下完成的。热身操选用节奏欢快、动感十足的乐曲，在课的开始阶段提高了学生的兴奋度;而放松操又选用了节奏舒缓的轻音乐，帮助学生放松肌肉的同时也平静了他们的心情。2.在教学中运用多媒体教学软件进行投课，避免了上述存在的问题。课前把课堂上教师要进行的动作讲解、示范录像，制作成课件储存在电脑中，教学中分组练习时，可以把课件直接播放给学生观看,学会的同学可以进行练习，不会的同学可使用控制按钮重复播放动作的讲解、示范，甚至是放慢动作的分解演示。六、课程涉及到的信息技术资源、软件、网站和相关学习支架电脑及电教平台、PPT、优酷、外带蓝牙播放器。[教育]实心球投掷技术：http://v.youku.com/v_show/id_XMzE2MjAwODQzMg==.html[教育]初中双手投掷实心球教学http://v.youku.com/v_show/id_XNjQ4MTE0MjM2.html?spm=a2h0j.8191423.module_basic_relation.5~5!2~5~5!20~5!2~1~3~A实心球的教学讲解：http://www.iqiyi.com/w_19rsxh776h.html实心球投掷的动作要领：https://jingyan.baidu.com/article/e6c8503c3aabf2e54f1a18aa.html如何扔实心球：https://jingyan.baidu.com/article/4f34706ef3bb30e387b56d0b.html22017深圳市中小幼教师公需科目课程——信息技术应用能力课程教学设计方案七、教学流程设计（可加行）教学环节（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）教师活动学生活动信息技术支持（资源、方法、手段等）一、导入1、集合整队:体育委员整队、检查人数、报告出勤。2、师生问好：3、宜布本课内容及要求:投掷:学习双手头上掷实心球，初步学会正确的投掷用力顺序。组织:四列横队。●●●●●●●●●●■■■■■■■■■■〇二、准备活动组织：...
