说课注意的问题说课注意的问题张应桂张应桂说课是一种口头叙述的教案分析。说清：教什么，怎么教，为什么这样教。一、按说课的基本内容和要求设计PPT（李纪轩副院长2010年11月9日说课总结大会上讲话）二、充分的资料准备1、写好“说案”2、佐证材料：人才培养方案、课程标准（理论、实践）、教材、教案（纸质、多媒体）、教学进度表、课程质量评价方案、实习实训指导书、学生学习指导用书三、练好“说”的“基本功”：1、思路清晰，“说”明白；2、语速适当，逻辑性强；3、普通话标准，语言规范，生动流畅；4、举止庄端，仪态自然，富有情感；5、写好“说案”，加强自我练习。四、避免空泛，力求实在。多用佐证材料（如图片）、案例和教具等，力戒大量的理论叙述；五、努力提高个人素质。包括努力钻研教材，作好教学设计，特别要吃透高职高专“以工作过程为导向的教学模式”，以加强教学内容、教学方法和手段的改革和创新。2011年7月1日
