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高中数学 第十章 概率 10.1 随机事件与概率 10.1.2 事件的关系和运算课时作业(含解析)新人教A版必修第二册-新人教A版高一第二册数学试题VIP免费

高中数学 第十章 概率 10.1 随机事件与概率 10.1.2 事件的关系和运算课时作业(含解析)新人教A版必修第二册-新人教A版高一第二册数学试题_第1页
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课时作业44事件的关系和运算时间:45分钟——基础巩固类——一、选择题1.(多选)若干个人站成排,其中不是互斥事件的是(BCD)A.“甲站排头”与“乙站排头”B.“甲站排头”与“乙不站排尾”C.“甲站排头”与“乙站排尾”D.“甲不站排头”与“乙不站排尾”解析:排头只能有一人,因此“甲站排头”与“乙站排头”互斥,而B、C、D中,甲、乙站位不一定在同一位置,可以同时发生,因此它们都不互斥.故选BCD.2.2021年某省新高考将实行“3+1+2”模式,即语文、数学、外语必选,物理、历史二选一,政治、地理、化学、生物四选二,共有12种选课模式.某同学已选了物理,记事件A:“他选择政治和地理”,事件B:“他选择化学和地理”,则事件A与事件B(A)A.是互斥事件,不是对立事件B.是对立事件,不是互斥事件C.既是互斥事件,也是对立事件D.既不是互斥事件也不是对立事件解析:事件A与事件B不能同时发生,是互斥事件,他还可以选择化学和政治,不是对立事件,故选A.3.在一次随机试验中,A,B,C,D是彼此互斥的事件,且A+B+C+D是必然事件,则下列说法正确的是(D)A.A+B与C是互斥事件,也是对立事件B.B+C与D是互斥事件,也是对立事件C.A+C与B+D是互斥事件,但不是对立事件D.A与B+C+D是互斥事件,也是对立事件解析:由于A,B,C,D彼此互斥,且A+B+C+D是必然事件,故其事件的关系如图所示.由图可知,任何一个事件与其余三个事件的和事件互为对立,任何两个事件的和事件与其余两个事件的和事件互为对立,故只有D中的说法正确.4.对空中飞行的飞机连续射击两次,每次发射一枚炮弹,设A=“两次都击中飞机”,B=“两次都没击中飞机”,C=“恰有一次击中飞机”,D=“至少有一次击中飞机”,下列关系不正确的是(D)A.A⊆DB.B∩D=∅C.A∪C=DD.A∪B=B∪D解析:显然A⊆D,B∩D=∅,A∪C=D.故选D.5.从装有20个红球和30个白球的罐子里任取两个球,下列情况中是互斥而不是对立的两个事件是(B)A.至少有一个红球,至少有一个白球B.恰有一个红球,都是白球C.至少有一个红球,都是白球D.至多有一个红球,都是红球解析:由题意可知,在罐中取两个球的事件分三类:一类是两个红球;一类是两个白球;一类是一红一白.选项A:至少有一个红球,包括一红球一白球,两个红球,至少有一个白球,包括一个白球一个红球,两个白球,这两个事件不互斥;选项B:恰有一个红球,则另一个是白球,与两个都是白球,显然互斥但不对立,因为还有一个事件是两个都是红球;选项C:至少有一个红球,包括一红一白,两红,显然与两白是对立事件;选项D:至多一个红球,包括一红一白,两白,显然与两红是对立事件,故选B.6.在手工课上,老师将5个环(颜色分别为蓝、黑、红、黄、绿)分发给甲、乙、丙、丁、戊五位同学加工制作,每人分得一个,则事件“甲分得红环”与“乙分得红环”(C)A.是对立事件B.是不可能事件C.是互斥但不是对立事件D.不是互斥事件解析:甲、乙不可能同时得到红环,因而这两个事件是互斥事件;又甲、乙可能都得不到红环,即“甲或乙分得红环”事件不是必然事件,故这两个事件不是对立事件.故选C.二、填空题7.有甲、乙两种报纸供市民订阅,记事件A为“只订甲报纸”,事件B为“至少订一种报纸”,事件C为“至多订一种报纸”,事件D为“不订甲报纸”,事件E为“一种报纸也不订”.下列命题正确的是②③.①A与C是互斥事件;②B与E是互斥事件,且是对立事件;③B与C不是互斥事件;④C与E是互斥事件.解析:①A与C不是互斥事件;②B与E是互斥事件,且是对立事件;③B与C不是互斥事件;④C与E不是互斥事件.8.从装有红、白、黑三种颜色的小球各1个的袋子中任取2个小球,不同的结果共有3个.解析:用列举法可知结果:(红球,白球),(红球,黑球),(白球,黑球).共3种.9.掷一枚骰子,记A为事件“落地时向上的数是奇数”,B为事件“落地时向上的数是偶数”,C为事件“落地时向上的数是3的倍数”.其中是互斥事件的是A,B,是对立事件的是A,B.解析:A,B既是互斥事件,也是对立事件.三、解答题10.在投掷骰子试验中,根据向上的点数可以定义许多事件,如:A=“出现1...

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