9的乘法口诀苏教版二年级数学上册学习目标：1、使同学理解9的乘法口诀的来源和意义。2、掌握记忆9的乘法口诀规律，能用规律快速算出乘法算式的结果条数加法算式（求人数）乘法算式（求人数）编口诀191×9=99×1=9一九得九29+9=182×9=189×2=18二九十八39+9+9=273×9=279×3=27三九二十七49+9+9+9=364×9=369×4=36四九三十六59+9+9+9+9=455×9=459×5=45五九四十五69+9+9+9+9+9=546×9=549×6=54六九五十四79+9+9+9+9+9+9=637×9=639×7=63七九六十三89+9+9+9+9+9+9+9+9=728×9=729×8=72八九七十二99+9+9+9+9+9+9+9+9=819×9=81九九八十一小组合作要求：1、根据情境图和编写方法，继续编写乘法口诀2、合作快的小组，有机会派一位同学上黑板展示一句口诀你能说出9的乘法口诀吗？一九得九二九十八七九六十三三九十八五九四十五四九三十六六九五十四八九七十二九九八十一试一试五九四十（）七九（）十三八九（）五六七十二游戏用手指巧记9的乘法口诀手指记忆法：你身上的计数器我有一双巧巧手，共有十个手指头，我用它来几口诀，记住口诀不用愁！1、把口诀补充完整。二八（）四六（）五八（）六六（）二七（）三五（）六七（）三四（）五六（）2、口算，并说出用的是哪句口诀。8×8=4×4=3×8=5×6=5×8=8×9=8×4=8×3=6×8=6×7=7×9=4×7=十六二十四四十三十六十四十五四十二十二三十641624304072322448426328总结：1、这节课我们学习了什么？2、你有什么收获？谢谢欣赏
