《核舟记》课件VIP免费

美丽的凤凰根雕•一根不起眼的树根经过雕刻家三拨两弄就可以变成一只活灵活现、凌空欲飞的雄鹰；•一块似可废弃的石头经三琢两磨也可忽然化为山水木石、鸟鱼虫草；•不仅如此，一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句等等。•这就是微雕！小舟简介•通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。”•总计一条船上，刻有五个人；刻有窗户八扇；刻有箬竹叶做的船篷，刻有船桨，刻有炉子；刻有茶壶，刻有书画横幅，刻有念珠各一件；对联、题名和篆文，刻有文字共三十四个。•这是一个不满一寸的桃核雕刻的！•这就是今天我们要学的这就是今天我们要学的《《核核舟记舟记》》中的核舟，显示的就中的核舟，显示的就是我国古代微型雕刻艺术，是我国古代微型雕刻艺术，让我们一起来欣赏吧！让我们一起来欣赏吧！23核舟记学习目标•1．积累常用文言文实词和虚词，能正确翻译课文。•2．了解文章结构，理清文章的说明顺序。•3．了解我国古代劳动人民在工艺美术方面的高超技艺，认识我国古代劳动人民的聪明才智，激发学生的爱国主义精神。作者简介作者简介魏学洢魏学洢（1596~1625），字子敬，明朝浙江嘉善人，著有《茅檐集》。《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。请结合课下注释，读准字音，读顺课文！请结合课下注释，梳理全文意思！诎右臂之船:手倚一衡木:虞山王毅叔远甫刻盖简桃核修狭者为之:舟首尾长约八分有奇:通“屈”，弯曲通“横”，横着通“又”，用来连接整数和零数通“父”：男子美称通“拣”，挑选。明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇东坡右手执卷端其人视端容寂奇妙零数。名词，一头，一方。形容词，端正。盖简桃核修狭者为之动词，雕刻。中轩敞者为舱判断动词，是。2、一词多义奇端为•（1）盖简桃核修狭者为之•（2）佛印居右•（3）而计其长曾不盈寸3、古今异义古义：挑选。今义：简单，简直。古义：在。今义：居住。古义：还，尚且。今义：曾经。1.中轩敞者为舱,箬蓬覆之。2.石青糁之。1.中峨冠而多髯者2.椎髻仰面3.石青糁之（戴着）高高的帽子（梳着）椎形发髻原指煮熟的米粒，现用作动词，涂。4、词类活用名词作状语，用箬蓬。名词作状语名词作动词名词作状语，用石青。5、虚词中峨冠而多髯者为东坡启窗而观而计其长，曾不盈寸径寸之木盖简桃核修狭者为之其两膝相比者其人视端容寂表并列，并且、而且。表承接，不译。表转折，却、但是。而助词，的。代词，这。之其他们的。那。•①罔不因势象形，各具情态.•②中峨冠而多髯者为东坡.•③其人视端容寂.•④细若蚊足，钩画了了，其色墨.•⑤盖简桃核修狭者为之.•⑥技亦灵怪矣哉.重点句子翻译•①全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形状，各有各的神情姿态。•②中间戴着高高的帽子，长着浓密胡须的是苏东坡。•③那人眼睛正视着（茶炉），神色平静。•④笔划像蚊子的脚一样细，笔笔清楚明白，颜色是黑的。•⑤是挑拣狭长的桃核刻成的。•⑥技艺也真神奇啊！重点句子翻译•1.请概括第一自然段和第六自然段的主要内容。第1段，概括介绍王叔远精湛的雕刻技艺，点明雕刻品“核舟”的主题及其来历（“尝贻余核舟一”）。第6段，总括核舟上的人、物种类和数字，赞美核舟雕刻者的精巧技艺。•2本文采用的结构形式是什么？。【教师点拨】说明文的结构方式有：总—分—总、总——分、分——总、递进、并列。•本文采用了“总——分——总”的结构【教师点拨】我们知道文章第1段是总说；最后一段总结全文；文章的第二部分则具体有序地分别介绍核舟的正面（整体—船舱—船头—船尾）和核舟的反面（顶部），同学们知道这是用了什么说明顺序吗？•3.本文的说明顺序是怎样安排的？•【教师点拨】说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。•说明顺序：空间顺序。【教师总结】先写核舟的正面，后写它的反面。写正面则整体介绍核舟的体积，接着写舟的中间船舱部分，然后介绍船头和船尾；反面写了船背的题名。•整体—船舱——船头—船尾—船背。用课文原句回答这三人分别是谁？4、作者在说明船头三人时，你认为谁是主要人物？...