教案汉语教学设计(人教版四年级第一册)课题：第六课巨伞下的城市课时一词语教学目的：1
知识与技能（1）
让学生掌握本课的词语（2）
使学生掌握重点词语，会读并理解（3）
能运用词语并进展组词造句2
过程与方法通过检查学生的预习情况，使学生纯熟地掌握本课的词语
情感态度与价值观使学生理解科学技术改变环境对人类生存与开展的利弊咨询题教学重点：掌握课文词语的读音、意思和用法教学难点：使学生能运用词语进展组词造句教学方法：领读法、讲解法、启发式学习方法：合作式、自主学习教学预备：课本、词语卡片教学过程：一、检查复习情况1
听写第五课的词语（用听写本）2
抽查复述课文情况3
抽查造句二、导入新课同学们，今天我们学习第六课：巨伞下的城市
首先我们来学习生字词
三、学习新课1
布置学习任务，提出学习要求2
学习词语（1）
抽查预习情况，开火车轮番读词语（2）
老师朗读词语，学生跟读（3）
小组互相交流，互相讨论，将不理解的词语提出来小组间进展讨论，如不能处理请提出全班一起处理
小组汇报交流情况3
学习疑难词语大千世界：宽阔无边的世界讨之一笔：毫不介意架：支起，撑起来犹如：好似，好像庇护：包庇，保护袭扰：攻击骚扰设置：设立安放加以：加以确信供给：以物质人力满足需要固定：使某一东西不挪动不变动恶劣：非常坏络绎不绝：前后相继，连绵不断4
给学生两分钟时间将词语记住并听写四、小结本节课内容布置作业作业：1
