2013年5月物联网应用技术专业人才培养方案物联网应用技术专业人才培养方案（2013年5月）一、专业与专门化方向专业：物联网应用技术二、入学要求与基本学制（一）招生对象：初中毕业生（二）学制：五年（三）办学层次：专科三、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，具备基于计算机技术、自动控制技术、传感信息处理技术和互联网技术进行信息标识、获取、传输处理、识别和控制的能力，能从事物联网工程系统集成及相关技术产品的开发、应用推广工作，物联网工程施工和现场管理工作，物联网设备安装、调试、维护和应用管理工作，物联网相关产品的营销及售后服务等工作的的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力：（一）素质1、拥护党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，积极践行科学发展观，能遵纪守法，有事业心和责任感；2、具有较强的创新精神、创造能力和创业素质，具备良好的职业道德；3、善于与人交流合作，讲诚信，有良好的团队协作精神；4、具有一定的自我心理调整能力，有良好的心理素质；能够适应科技进步、社会发展和职业岗位变化，学会终身学习；5、能吃苦耐劳，乐于奉献，并有健康的体魄。（二）知识1、掌握德育、法律、语文、数学、英语、计算机应用、体育、美育等基本知识；2、掌握计算机系统的基本知识、计算机系统的常用操作、计算机及其外设的软硬件安装、调试、维修、销售的基本知识；3、具有良好的团队合作意识,并且有良好的沟通协调能力；4、掌握物联网网络建设、管理和维护的知识；5、掌握可视化程序设计、数据库管理系统等专业知识。（三）能力1、掌握物联网关键技术，如RFID、安全、定位、分布式管理等相关技术；具有基本的英语技术材料阅读能力；2、熟练掌握C／C#编程语言；3、具有计算机系统安装和维修、计算机外设使用与维修能力；第1页共12页2013年5月物联网应用技术专业人才培养方案4、掌握物联网应用关键技术，主要包括：RFID应用体系架构、RFID应用系统中各种软硬件和数据的接口技术及服务技术、RFID系统集成与数据管理等；5、具有以互联网应用为基础的物联网网络系统组建、管理和维护、网页设计制作、网站维护及管理的能力,具有计算机及网络产品的营销及售后服务的能力。本专业毕业生应取得以下职业资格证书：1、计算机维修调试中级工（国家人力资源和社会保障部，第2学期）；2、电工上岗证（安监部，第4学期）；3、计算机网络操作高级工（国家人力资源和社会保障部，第6学期）；4、物联网应用工程师（教育部教育管理信息中心或国家工业和信息化部，第8学期）。本专业毕业生也可选考以下职业资格证书：电子商务师、物联网应用高级工程师、物联网开发工程师、网络工程师（工业和信息化产业部、国家信息化办公室、思科、华为等认证）。四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业1．主要就业岗位本专业毕业生可在物联网企业从事物联网产品（传感器与RFID等）生产、检测、销售，嵌入式系统编程及标准配置套件集成，物联网项目硬件辅助研发，物联网应用软件辅助开发，物联网工程施工，物联网网络组建、系统配置、管理和维护计算机及网络产品的销售和技术服务，中小企业网络管理等岗位工作。2．其他就业岗位物联网及计算机相关产品的维修、办公自动化应用、计算机信息管理、网站客服、数字监控施工与维护等工作岗位。五、综合素质及职业能力职业岗位工作任务对应的知识、技能和素质要求拟设课程核心岗位物联网项目工程师物联网工程施工从事于客户沟通，系统方案拟定、产品选型、成本评估，物联网工程施工组织及系统集成等工作。礼仪工程文档写作物联网基础网络技术感知器件功能与应用物联网组建与管理物联网系统管理员物联网配置与维护熟练物联网的相关原理和技术，能够胜任物联网配置和维护工作；从事物联网系统管理；网络运行维护、监控、故障排除；网络系统优化和升级等工作。物联网基础网络技术嵌入式系统感知器件功能与应用网络组建与应用物联网组建与管理第...
