交通工具教学目标1.会认读本课的生字，会写要求写的字。2.理解儿歌中的词语，体会儿歌的韵律美。3.练习用“得”、“在”的短语形式和句子形式说话。问题导学小朋友们，你们乘过轮船、坐过飞机吗？你能描述一下当时你的感受吗？认一认火车轮船乘风破浪汽车飞机运输长长茫茫宽广写一写广广大广阔guǎng写一写云云朵云彩yún写一写欢欢乐欢快huān写一写交交通交往jiāo写一写快快速飞快kuài课文朗读铁路长长，火车快快往前跑。公路宽宽，汽车滴滴叫得欢。大海茫茫，轮船乘风又破浪。蓝天宽广，飞机穿云运输忙。想一想我们生活中有火车、汽车、轮船、飞机等交通工具,还有其他的吗？你来说一说它为我们的生活带来的好处。猜谜语1.水上一幢房，烟囱屋顶装，经常走大江，有时过大洋。2.远看像堵墙，近看一排房，有门也有窗，跑起来隆隆响。轮船火车交通工具的发展最原始的交通工具是人的双脚。然后人类就驯服一些动物如马、驴子等作为乘坐工具或乘坐工具的动力（如：马车），同时，轿子和以风作为动力的帆船也出现了。直至蒸汽机的出现，人类交通工具的发展才进入飞速发展阶段，短短数百年，人类不仅能上天，而且能入海，技术也日新月异……拓展延伸小朋友们办一期有关交通工具的剪贴报吧！
