网络研修对物理日常教学指导作用之我见随着社会的发展,科技的进步,信息技术的普及,研修已经成了教师提升自己的一门必备课
尤其是网络研修,方便直观,为我们的物理教学提供了不少方便
通过网络研修,我们能进一步落实新背景下的初中物理课标所应达到的各项要求,能深入研究探究实验中讲述的方法和策略
同时,通过网络研修,我们能及时提升自己的业务素质和教学能力,做到与时俱进,并促进作为一名物理教师的专业化成长,为零陵区的教育均衡发展和高效课堂的大力推进,起到推波助澜的作用
网络研修对物理日常教学的指导作用十分明显,以下有几点粗浅的看法
例如,在讲述《熔化和凝固》这一章节时,我想到了课件制作
我们平时的日常教学中,习惯于一支粉笔、一张嘴
说起课来干巴巴的,枯燥无味,无法令学生集中注意力,同学们听起来也是云里雾里
网络研修中提到若能运用现代化的多媒体技术,运用信息技术深入物理课堂,那这些问题就会迎刃而解
于此,我挑灯夜战,花了几天时间做了一个自己觉得还比较满意的课件
在物理课堂上通过课件的辅助作用,发现学生学起来兴趣盎然,他们思维活跃,其积极性、主动性前所未有
一节课下来,基本上达到预期的效果
在课后的练习中,百分之九十五的同学完成得相当理想
所以,通过网络研修,我们可以学习其先进的现代化教学武器,并将之运用于物理课堂教学会起到意想不到的良好效果
当在讲到晶体熔化这个实例时,说实话,在课堂中进行演示实验,效果很一般,甚至不十分理想
但我通过信息技术能力提升学习培训,将此实验在课件中用了动画演示
酒精灯的火焰在炙烤着石棉网,烧杯中盛着水,水中有一装海波的试管,试管中有温度计
从实验仪器的组装及熔化过程的整过时段,我全部运用了动画演示
当47摄氏度时,发现海波吸热熔化,也就是说,当海波熔化时,吸收热量,温度不变
课件进行到这里时,我又着重指出,此时,同学们全部全神贯注
我想,此时,这图像,这动画,这