高二历史讲义（必修3）第7课启蒙运动【考纲课标解读】1．简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，2．概括启蒙运动对人文主义思想的发展。【考点概括梳理】一、兴起与发展1.时间：________________________。2.地域：______________________________________________。二、性质：_____________________________________________________________________________。三、核心：理性。含义：_________________________________________________________________。四、代表人物及思想主张1.伏尔泰：①抨击_______________，反对___________________，倡导_____________________。②提倡“______________”，认为人生来就是平等和自由的。③相信法律应以___为出发点，在面前人人平等。④代表作：。2.孟德斯鸠：①反对_________________，提出“_______________________”学说。②认为法律不能违背人的_______，法律是________的体现。③代表作：______________。3.卢梭：①在《__________________》中阐述了“________________”和“_______________”的思想。②认为人类不平等的根源是_______________。4.康德：①认为启蒙运动的核心就是人应当_____________，__________________。②强调人的重要性，提出人就是人，而不是________________________的工具。③相信主权属于人民，__________是人生来就有的权利，同时坚持人要______，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由。自由和平等只能在范围之内。1高二历史讲义（必修3）五、影响：（1）对法国：为法国大革命做了____________________________________________________。（2）对欧洲：启蒙运动沉重打击了欧洲的_______________________________________________。（3）对世界：鼓舞了殖民地半殖民地人民________________________的斗争。启蒙思想成为人们追求解放的_______________________。【考点强化训练】一、选择题1．法国学者维吉尔·比诺说：“当人们翻阅18世纪法国思想家、经济学家撰写的作品、游记或报刊文章时，会惊讶地发现中国的名字是如此频繁地出现，激起了那么多的赞誉之词。”上述现象的出现主要是因为A．启蒙运动思想家们关注中国的儒家文化和政治B．中国四大发明对法国大革命产生重要影响C．西方传教士热衷于传播中国文化D．中法两国之间的经济、文化交流非常频繁2．伏尔泰说：“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横；如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点是A．教随国定B．信仰自由C．反对宗教信仰D．因信称义3．孔子主张“己所不欲，勿施于人”，与其有类似思想的启蒙思想家是A．孟德斯鸠B．卢梭C．康德D．伏尔泰4．下列对于人文主义思想的表述中更能体现出其“更具鲜明的政治革命性质”的是A、“人是万物的尺度”B、“认识你自己”C、“人生而自由，主权在民”D、“认识宇宙的精华，万物的灵长”5．美国总统布什说，人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是大师们浩瀚的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。美国人能够把统治者“关在笼子里”依靠的是A．主权在民B．天赋人权C．直接民主D．三权分立6．1791年，在伏尔泰逝世13年后，他的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日，10万人为他送葬，伫立街头迎送灵柩的人更是多达60万。他被巴黎人民如此景仰和爱戴的主要原因是A．他发展了洛克的分权学说，明确提出三权分立学说B．他热情倡导“社会契约论”和“人民主权说”，重视公共意志C．他是法国启蒙运动去可争辩的领袖，影响深远D．他编篡了《百科全书》，使启蒙思想进一步深入人心7．启蒙学说发展了人文主义，这主要表现在它A．反对教权主义和蒙昧主义B、宣传天赋人权C．提倡自由平等D、主张建立法治社会8．阅读下列材料：（2009年全国两会）2009年03月07日《城市晚报》：全国人大代表、重庆律师协会副会长韩德云6日再次提交被广泛称为“阳光法案”的“公务员财产申报法”的议案，这是他第四次提交该议案。韩德云代2高二历史讲义（必修3）表接受记者采访时表示，对于这一议案...
