3.4动能和势能教学目标：1、知道物体由于运动而具有的能叫做动能，知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关。2、知道重力势能及重力势能的决定因素，了解弹性势能及弹性势能的决定因素。3、能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化，了解机械能和其他形式的能的转化实例。教学重、难点：动能、重力势能、弹性势能的概念及决定因素，机械能和其他能的转化。教学用具：PPT教学方法：讲授法、图表法、提问法教学思路：充分结合课件图片、动画说明知识点，充分结合生活中的实际例子教学过程：展示图片：安全警示牌，问：你知道这是什么标志吗？——当心落物问：在哪里常见到这种标志？——建筑工地展示图片，问在建筑工地的人为什么还得戴安全帽？资料：大飞机害怕小飞鸟飞机和飞鸟，一个是钢筋铁骨，一个是血肉之躯，鸟撞飞机岂不是以卵击石？然而，两者在蓝天相遇，飞机真的很怕小鸟。1912年，一只鸥鸟卡入一架飞机的操纵器后，飞机掉入大海，首开鸟毁飞机记录。据统计，仅1960年以来，世界范围内由于飞鸟撞击至少造成了78架民用飞机损失、201人丧生，250架军用飞机损失、120名飞行员丧生。国际航空联合会已把鸟害升级为“A”类航空灾难。那么小鸟为什么能有如此的威力呢？引出课题：动能和势能动画展示：流动的水、水磨房、蹦床、飞机模型等，归纳动能、重力势能和弹性势能的概念课件展示对动能、重力势能和弹性势能影响因素的探究过程师生共同分析实验现象，得出实验结论应用得出的结论，解释引课时所给的资料：为什么要当心落石、飞机为什么会害怕小鸟等图片展示跳水、单摆的过程以及溜溜球，说明能量是可以相互转化投影以填空的形式完成对单摆、球摆等过程的能量转化分析，并得能机械能守恒定律利用能量转化的的知识解释各种现象，进行巩固训练。课后记：本节的内容简单，为了使课堂更加生动活动，需要尽量与生活实际中的例子相结合，提高趣味性。
