XX中学师德建设工作实施方案为切实加强我校教师师德师风建设工作，根据《彬县2016年中小学教师师德建设工作实施方案》精神，结合我校实际。特制订本实施方案：一、指导思想以党的十八大精神和十八届四中全会精神为指导，以“爱岗敬业、严谨治学、为人师表”为核心，以争做“四有好老师”为主题，着力解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题，大力弘扬高尚师德、践行师德规范，不断增强广大教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支为人师表、业务精湛、充满活力的教师队伍，秉承“坚定信念、敢于担当、为民服务、清正廉洁”的工作作风。健全师德建设制度，建立师德建设长效机制，积极营造良好教风学风，全面提高教育教学质量二、组织机构XX中学师德师风建设活动领导小组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX领导小组下设办公室，办公室主任XXX三、目标任务总体目标：通过师德师风建设，全力打造“一支队伍”:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师队伍；致力达到“两个优化”：优化师德师风、优化行风校风；努力实现“三个提升”：提升育人水平、提升教育质量、提升群众满意度。具体地说，就是要解决三大问题，实现三大提升。（一）解决“不思进取”问题，提升工作激情。着力解决当前有的教师缺乏爱岗敬业精神，教学没有激情，得过且过的问题；着力解决有的教师缺乏学习提高精神，学习没有动力，敷衍应付的问题；着力解决有的教师缺乏刻苦钻研精神；着力解决有的教师缺乏脚踏实地精神，工作没有干劲，拈轻怕重的问题。要教育和引导教师把教育当成一项事业，一种使命，一份责任，作到心无旁骛想工作，聚精会神谋工作，尽职尽责干工作，充满激情创工作。（二）解决“不守规矩”问题，提升行业形象。一是着力解决从教行为不廉问题。二是着力解决施教行为不端问题。主要是有的教师对学生缺乏爱心，教育方法简单，态度粗暴，讽刺、挖苦、歧视、侮辱、排挤甚至体罚和变相体罚后进生的问题。三是着力解决自律意识不强问题。主要是有的教师纪律松弛，玩娱失度，形象不佳，语言不文明，衣着不得体，言行不检点等问题。教育和引导广大教师同党和国家的方针政策保持一致，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，杜绝一切有悖于教师职业道德规范的现象，杜绝一切有悖于教育教学规律的行为，杜绝一切有损于教育良好形象的各种问题。（三）解决“不善合作”问题，提升队伍合力。着力解决有的教师居功自傲颐指气使，孤芳自赏的问题；着力解决有的教师拉帮结派，造谣生事，1搞小团体的问题；着力解决有的教师牢骚满腹，胸无大局，不讲团结的问题。教育和引导教师团结协作，相互关心，构建谦虚友善、相互尊重、相互学习、共同提高的人际关系营造公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力的人文环境。四、方法步聚本次活动分四个阶段进行：第一阶段：学习教育、公开承诺阶段（3月至4月）1、结合本校区实际，制定师德师风建设工作实施方案。2、开展学习教育。要抓好三方面内容的学习：第一，学习相关法规。组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律规范。第二，学习专业理论。深入学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研等方面理论知识。第三，学习先进典型。一是围绕身边的道德楷模、先进典型认真开展学习活动。3、组织师德公开承诺。师德师风公开承诺活动每学期组织一次。3月底，各校区组织广大教师开展本年度第一次师德师风公开承诺活动；秋季开学时，组织教师开展本年度第二次师德师风公开承诺活动。每位教师都要签署个人师德师风承诺书，向全校师生、社会公开承诺，接受学生、家长及社会各界的监督。并在学校校务公开栏、教师办公场所及其它显要位置，悬挂、张贴有关师德承诺的内容，形成广泛的社会舆论监督氛围，形成自律与他律的合力。4、开展“四有”好老师系列活动。学校围绕如何做好党和人民满意的“四有”好老师、新时期教师的使命和担当、教师职业幸福与职业倦怠、教育改革与创新、教育信息化与教师专业发展等为主题，分层次组织专题研讨，通过研讨和争鸣不断凝...
