16天鹅的故事生词我会读·汇报目标：准确地读一读文中生词，选择你认为难读、易错的和大家交流。生词我会读·检测好奇湖畔胸脯颤动沼泽塌陷边缘结束课文我会读·汇报目标：课文读通顺，读流利。（有节奏，有停顿，有起伏）课文我会读·检测克噜——克哩克噜——克哩——克哩这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩！’我抬头一看，原来是一大群天鹅。湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜——克哩——克哩！’”课文我会读·检测突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……课文我分段·汇报第一段（1）写俄罗斯老人斯杰潘请“我”到他家做客。第二段（2—7）写斯杰潘老人讲一群天鹅在一只老天鹅的感召下，用身体破冰的故事。第三段（8）写老人讲完故事后的感慨，说明他再也没有动用猎枪的原因。课文我分段·检测目标：回忆段意，说说课文主要讲了一件什么事？
