散步PPT课件VIP免费

散步邵原一中侯利利学习目标学习目标11、整体感悟课文内容，品味文、整体感悟课文内容，品味文章的人情美章的人情美22、在合作探究的过程中让学生、在合作探究的过程中让学生学会阅读。学会阅读。33、培养学生用心发现亲情，感、培养学生用心发现亲情，感悟亲情并珍爱亲情，做一个富有悟亲情并珍爱亲情，做一个富有爱心、懂得感恩的人爱心、懂得感恩的人预习检测预习检测11、根据拼音写汉字或给汉字注音、根据拼音写汉字或给汉字注音xìnfú()xìnfú()chāisàn()chāisàn()分歧（分歧（））水波粼粼（水波粼粼（））熬（）过熬（）过霎（）时霎（）时嫩（）芽嫩（）芽信服拆散fēnqílínáoshànèn一、初读课文，感受亲情1、请用简练的语言概括文章的内容。(6要素）方法指导：谁在(什么）时间(什么）地点干了(什么）事结果(怎么样）2、你觉得这是一个怎样的家庭？二、品读课文，感悟亲情自主朗读课文，采用圈点勾画的方法划出体现浓浓亲情的句子，并说明其好处。提示：＿＿中运用了＿＿，体现了＿＿。方法指导：（修辞，关键词，特殊作用，蕴含义，人物描写方法）我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧.”妻子呢，在外面，她总是听我的。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都是人想着一样东-----生命。那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。朗读品味这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。朗读品味这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。质疑1、理解“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”的含义。1、但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。文中“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任。母亲给我们以生命，而儿子又是我们生命的延续。我们把母亲和儿子背在背上前行，正是背负着完整的生命世界。因为整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。以小见大的写作手法散步本就是一件微不足道的家庭小事，一家人在田野上散步，真的很平常，老人和小孩在选择道路时有了分歧，也没有什么可奇怪的。可作者莫怀戚却有一双慧眼，从这平凡的小事中看到了一家三代人和谐美好的感情，并由此推及尊老爱幼的中华民族的传统美德,我们把这种写法叫做“以小见大”的写法。同学们可以借鉴这种写法，把它运用到平日的写作中。三、拓展延伸，畅谈亲情每个家庭都有幸福，因为有爱，有亲情。它们不仅仅住在莫怀戚的家中，也同样住在我们每一个人的家中、住在每一个人的心中。要求：以“亲情”为话题谈出自己的亲身感受亲情是什么？亲情是——————————亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水。亲情一把结实的伞，你有困难了，为你遮风挡雨。亲情是一件厚厚的棉衣，一碗热气腾腾的汤，你冷了,为你抵御严寒。亲情是一把舒适的椅子，一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫。四、实际行动，回报亲情为你的长辈做一件你力所能及的事（如捶背、洗脚、洗衣、梳头、做饭、陪父母散步等）并将这一过程及自己的感受和父母的反应写成一篇200字左右的短文。