人教新课标版三年级数学上册托里乡沙山子小学：王红刚每袋摸10次，每次摸出一个的情况统计表1、第一袋摸出黄、白球的次数2、第二袋摸出黄、白球的次数颜色黄色球白色球次数010可能性不可能一定颜色黄色球白色球次数73可能性大小先估计一下，在下面两个盒子里摸小球，摸到哪种颜色的可能性大些？12那一个里面摸到的一定是，那一个能摸到不可能是，那一个里面摸到的可能是，也可能是，第二个圆筒里摸到的什么颜色可能性大，摸到的什么可能性小。三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？二、小游戏三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？1、指针停在那种颜色的可能性大？2.指针停在那种颜色的可能性小？通过验证：因为黄色区域面积大，红色区域面积小，所以指针停在黄色区域的可能性大，红色区域的可能性小。从下面的五个箱子里，分别摸出一个球，结果是哪个？连一连。可能是白球一定是白球一定不是白球很可能是白球白球的可能性很小旋转转盘后，指针停留在哪种颜色的可能性最大哪种其次，哪种最小？绿色可能性最大，其次是红色，停在蓝色的可能性最小想一想，小花猫的说法对吗？可能打√，不可能打×。2．我会象小鸟一样飞上天空。1．后天一定会下雨。3．我今天要认真完成作业。4．小明的身高是3米×√××
