活动时间：2015年5月4日第10周星期一活动内容安全：安全乘坐电动扶梯备课人韦云霞活动目标1．学习正确乘坐电动扶梯的方法。2．根据已有的生活经验，对乘坐电动扶梯的不同行为作出判断，并勇敢的表达自己的想法。活动重点正确乘坐电动扶梯的方法。能对不同行为作出判断。教具准备1.在地面上模拟画出几组电动扶梯。2．FLASH课件：安全乘坐电动扶梯。活动过程：一、谈话导入活动。1.小朋友们，你们乘过电梯吗？你们乘过的电梯时什么样的？2.有的小朋友坐过的电梯，和商场里面常见的一种电梯是一样的。它像楼梯一样，一阶一阶的。这样的电梯叫电动扶梯，乘坐这种电动扶梯的时候要注意些什么呢？二、观看课件，请幼儿对图片中的各种行为进行判断。教师：这是小朋友乘坐电动扶梯的场景，请大家仔细看一看，图中的小朋友是怎么乘坐电动扶梯的，他们这样做对不对？三、情景表演。请幼儿在画好的电动扶梯的图案上，分组进行游戏，巩固理解乘做电动扶梯的安全注意事项。活动反思：开始让孩子介绍自己知道的电梯，孩子能说出三种电梯，从而导出电动扶梯，并让孩子自己先说说乘坐电梯需要注意的事项。过程中让孩子进行行为的判断，不但孩子掌握了这些要注意的事项，还说出了一些已知的生活经验。综合评析：通过对电动扶梯的学习对小朋友的安全意识方面有很大的帮助，让幼儿有更深的安全意识，在老师的提问中很多小朋友都知道都坐过扶梯，并且能用简单的语言来形容乘坐扶梯的场景，都要有爸爸妈妈带着坐，还能说出自己的想法哪些动作是安全的还是危险的，在游戏中几乎每位小朋友都能按要求进行游戏，不争抢！反思人：韦云霞
