句容市崇明小学一年级语文第一单元主备人:罗庆英11aoouiu教学目标:学会3个复韵母aoouiu和它们的四声,了解复韵母的组合特点,能够读准音,认清形,正确书写。教学重点:aoouiu与声母的拼读,并熟练掌握拼读方法。教学难点:准确拼读三拼音节,并熟练掌握拼读方法。教学教具:课件。1句容市崇明小学一年级语文第一单元主备人:罗庆英第一课时教学目标:学会3个复韵母aoouiu和它们的四声,了解复韵母的组合特点,能够读准音,认清形,正确书写。教学重点:aoouiu的正确发音。教学难点:学会读3个复韵母aoouiu的四声。教学教具:课件。教学过程:一、复习检查。1.抽读字母卡片:aoeiuü,让学生用开火车的方法依次朗读。2.抽读复韵母卡片aieiui。二、看情境图,听语境歌,引出新课内容。1.引导看情境图,学生回答问题,老师总结图意。2.听语境歌。学生学会语境歌。身穿鸭绒袄,拍着小手笑。游泳健儿不怕冷,海鸥边飞边叫好。aoouiu3.读音:与“鸭绒袄”的“袄”发音相似,先教师讲述发音方法,范读,告诉学生读的方法。领读,学生体会练读,指名读。告诉学生,ao也是由两个单韵母组成的,它也是复韵母。4.四声。复习标调儿歌。标好声调,学生自由练读。指名读,集体读。用四声组词。5.字形及书写:看它的字形,看aoouiu有几部分组成,编顺口溜帮助记忆:a2句容市崇明小学一年级语文第一单元主备人:罗庆英在前,o在后,aoaoao。教师范写,学生书空。然后在书上描红。ouiu的教学步骤与方法同上。当堂练习:1.抽读韵母卡片。2.比较3个复韵母的异同。3.做游戏,找朋友。作业:1.练读复韵母。2.抄写aoouiu各两遍。板书设计aoouiu3句容市崇明小学一年级语文第一单元主备人:罗庆英第二课时教学目标:能正确认读由声母与aoouiu组成的音节。教学重点:aoouiu与声母的拼读教学难点:aoouiu与声母的拼读,并熟练掌握拼读方法。教学准备:课件。教学过程:一、复习检查1.复习复韵母aieiuiaoouiu和它们的四声。2.抽读声母卡片:mdlgtqxn。二、教学ao与声母的拼音。1.学习ao与声母的拼读。(1)出示(略),说说这些音节的韵母都是什么。引导分析音节。4句容市崇明小学一年级语文第一单元主备人:罗庆英用直线画出声母,用曲线画出韵母,自由练读.指名读,齐读,比赛读。(2)出示三拼音节Xiaoqiaohuagouqiqiu说说这些音节与什么三个音节有什么不同。独立分析音节,用直线和曲线分别标出声母和韵母。复习三拼连读法,自由练读三拼音。教师巡回检查,指导发音有困难的学生。最后指名读.齐读.比赛读。2.看图练读拼音词。(1)拼读dàdao看图,出示音节,引导逐个拼音分析,练习拼读,最后指名连读拼音词。(2)拼读xiaoqiao教法同上。当堂练习:1.指导读书。2.做游戏,看谁听得清,看谁找得快。作业:1.练读本课学过的拼音。2.描红.抄写。板书设计mdgdtnthznlqaoouiu5句容市崇明小学一年级语文第一单元主备人:罗庆英第三课时教学目标:会准确拼读三拼音节,会读拼音词和拼音句教学重点:准确拼读三拼音节。教学难点:准确拼读三拼音节,并熟练掌握拼读方法。6句容市崇明小学一年级语文第一单元主备人:罗庆英教学准备:课件教学过程:一、学习ouiu与声母的拼音。1.学习ouiu与声母的拼读。(1)出示(略)(2)学生自由练习拼读。(3)点名拼读。(4)出示另一组,教学方法同上。2.看图读拼音词。(1)出示,点名分析声韵母,练习拼读。(2)说说图上画的是什么狗。找出三拼音的声介韵母,点名连读拼音词。(3)出示另一个拼音,自由练读,指名拼读。(4)说说图上画的是什么。(5)点名连读拼音词。3.看图读绕口令。(1)图上画的是什么地方?画了谁和谁?它们在干什么?(2)出示绕口令(略)(3)引导自由拼读。(4)讨论难拼读的音节。(5)点名读绕口令。当堂练习1.读一读,比一比。Xiaoniuhoutouniutou2.分解音节。作业1.练习读拼音句。2.抄写有关音节。板书设计aoouiuXiaoniuhoutouniutou7