个人专业发展规划——模板姓名郑志华性别女年龄45学历本科职称体育小学高级教师教龄23职务教师所任学科体育课题名称自我发展计划个人××年发展规划个人专业发展基础可从自身优势、不足等方面分析。具有强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠贞不二、矢志不渝、无怨无悔，用良好的师德去影响教育学生。本人的个性比较随和乐观，和同事相处和睦，与他人能较好地进行沟通交流与合作。一身正气、不随波逐流，能与时俱进；有着十几年的教学实践经验，能够胜任各年级的体育教学工作；积极参加教育科研活动，并具有初步的科研能力，教育教学工作有条理、有计划。个人专业发展目标可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。1、在课堂教学方面，虽掌握了一些先进的课改理念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断改进课堂教学，形成轻松、高效的课堂教学风格。2、我在教学科研方面还做得不够，平时做得多，反思得少，积累得少。参与科研工作投入不够，对科研方面的理论知识掌握不深不全，存在着一知半解。所以一到写论文，或者进行课题研究时，就不知如何落笔和不知如何展开研究。归根到底是当初自己觉得作为一名教师，教好学就行了，搞科研是上面的事，因为认识上的错误，缺乏科研理论知识的学习，阻碍了自身综合素质的提高。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、加强教育教学理论的学习，大量阅读相关书籍，更新教育观念，努力提高自身文化素养，2、加强本学科专业理论学习，掌握更多的现代教育理论，从中吸取好的养分来充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。对现代社会及其教育的基本特征、现代教育的目标任务、方法和手段等有明确的认识。3、加强横向学习，向其他教师及同行虚心求教，学习她们先进的教学理念和丰富的教学经验，以求能取长补短。4、“阅读生长智慧、阅读改变命运”，这两年，我打算每学期读一本教育专著或者人生哲理专著，如：《让我们自己走路吧》、《感谢折磨你的人》、《遇见未知的自己》、《建设理想课堂——新课程课堂教学的反思与改进》；多看教育、教学类期刊杂志，如：《中国学校体育》、《体育师友》、《中国教育报》、《中小学教育》等，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。了解更多著名教育家的观点，了解当前的教改动态。所需要的学校支持需要学校提供更多对教师专业发展，也希望在业务学习中加强现代信自网络学习。评议：单位：姓名：日期:
