记叙文立意后的材料支撑过程叙述◎再微型的叙事,也必须点明记叙的六个要素,即:时间、地点、人物、事件的起因、经过与结果
◎叙事时,得扣全关键词,且详略得当,才能更好地凸显文章的中心
◎忌平铺直叙,情节要有波澜,因此需灵活运用好铺垫、伏笔、抑扬、烘托等写作手法,及倒叙、插叙等叙述方式
《其实,不是这样》外出就读的我,半月回家一次,每次都被好鱼好肉的伺候着,耳畔也总回荡着妈妈的那句说辞——“吃吧
我和你爸每周都要吃上好几次的
”我信以为真
突然有一天,我提前一周回家了,黄昏里,就着腌萝卜丝吃着稀饭的妈妈慌了神,拿着钱就要往菜场跑,去给我买鱼买肉,我怔住了
这就是她说的“每周都要吃上好几次”吗
记忆的闸门,訇然打开,许多年来,艰辛的一幕幕像电影一样,浮现在我眼前:工作上遭遇变故的爸爸,长年累月拿不到一分钱的工资,沉重的经济负担全落在了母亲的身上;可怜的母亲,没有丝毫的哀叹与抱怨,相反的越加积极而乐观,她可以一年到头不制一件新衣服,也要把自己的女儿打扮得像“格格”……十几平米的小屋,母亲总是收拾得井井有条,洁净而温馨
妈妈的能干,让在外读书的我一直误认为,家里真的过着经常吃鱼吃肉的生活
妈妈回来了,两手空空,因为天色已晚,卖鱼和肉的小摊早就散了,她脸上写满了遗憾
我噙着眼泪对她说:“妈妈,给我来一碗稀饭吧,我想尝尝您腌的萝卜丝的味道
”“每周吃上好几次”
其实,不是这样的
我的母亲,用这个美丽的说辞,消除了我所有的顾虑与忧伤,催生了我无尽的温暖与自豪
◎家庭窘困且自尊心强的小敏,面对着同学疯传过来的生日蛋糕,喃喃地说:“不用了,你们吃
我一吃蛋糕就反胃
”好个“一吃蛋糕就反胃”,隐藏着多少难言的苦衷
◎矮个子小曼,面对别人的嘲讽,故作骄傲的说:“你知道什么
浓缩就是精华
”好个“浓缩就是精华”,铿锵有力,机智地捍卫了自己做人的尊严
◎外表严厉的语文老师,常忘了对调皮生的责罚,一句“哦