经济生活离不开钱-------?钱是怎么来的呢?是历来就有?是天神创造?还是……钱在经济生活中有什么作用?有钱能干啥?第一课神奇的货币揭揭揭揭揭揭揭揭揭雪山上待售的氧气练一练：自然界的空气母亲为你织的毛衣你在使用的笔朋友送的生日礼物回收的啤酒瓶你认为下列哪些是商品？为什么？一﹑货币的本质1、商品①含义:用于交换的劳动产品②特征：a、是劳动产品b、用于交换（买卖）二者缺一不可某农民种梨收获120斤梨子,其用途如下:送给朋友20斤,自己留着吃20斤,80斤拿到集市上去卖了.请问上述三种情况,哪种情况是商品?为什么?第三种是商品,因为用于交换的劳动产品.80斤梨子是农民的劳动所得,又用于了交换.一﹑货币的本质1、商品①含义:用于交换的劳动产品②两个基本属性:使用价值（有用性）价值（耗费人类劳动）牛奶食盐矛头咖啡珍珠十九世纪非洲某集贸市场情景物物交换课堂探究（P4）:请讨论教材三小问自己的商品都乐意接受的商品需要的商品换回换回能与其他一切商品交换，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。一般等价物（1）商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。物物交换一般等价物为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换2、货币说明一般等价物———能与其他一切商商品相交换的商品历史上充当过一般等价物的商品金银固定地充当一般等价物货币为什么金银会固定充当一般等价物,而不是其他的商品?这是由金银的自身特点决定的:体积小,价值大,易于分割,不易磨损,便于保管和携带.3、货币（2）货币的含义:从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品.（3）本质:一般等价物【重点】（1）商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。选择:货币与一般等价物的区别是:A货币可以表现其他一切商品的价值,一般等价物不可以B货币是从商品中分离出来的,而一般等价物不是C货币可以直接和一切商品相交换,一般等价物则不可以D货币是固定的,一般等价物是不固定的D练一练：1、基本职能一：价值尺度①含义:表现和衡量其他一切商品价值大小的职能②为什么货币具有价值尺度的职能?【难点】因为货币本身是商品,本身有价值③执行价值尺度的职能只需要观念上的货币,二、货币的基本职能“”常体现于标价字眼2、货币基本职能二：流通手段①含义:货币充当商品交换媒介的职能②商品流通——––以货币为媒介的商品交换公式:商品---货币----商品③商品流通对商品生产者的启示:生产适销对路,质量上乘的商品④作为流通手段的货币必须是现实中的货币“”“”“”常体现于购买买卖现场交易字眼—流通手段购买、买卖、现场交易—支付手段赊帐、还债、地租、利息、工资、税款④区分支付手段和流通手段1、在商场柜台上,一支钢笔标价6元,这6元是()A货币在执行流通手段的职能B货币在执行价值尺度的职能C现实的货币D观念中的货币E商品的价格2、如果你花6元将这支钢笔买走,那么你所付的这6元是()A现实的货币B观念中的货币C货币在执行流通手段的职能D货币在执行价值尺度的职能BDEAC练一练：3、货币的其他职能职能三贮藏手段职能四支付手段职能五世界货币1.纸币是否国家随意印多少都可以？如果过多会有什么危害？过少有什么危害？2.P10虚框的问题
