作文教案典例成段的一般写法一、阅读与讨论：（【】内为教师注解）●读一读：高考满分作文的基本段○例一：信念是拓路者的旗帜。【提出论点，关键词是“信念”，以比喻说明信念对于拓路者的重要性。】托马斯·布朗爵士说：“信念源于心中那束澄明的火焰。”对自然的热爱、对人类的悲悯、对宇宙的向往正是激励人们去开拓路的原动力。【对论点作出阐释，“信念”即“对自然的热爱、对人类的悲悯、对宇宙的向往”。】电影《可可西里》中那支藏羚羊保护小队深深震撼了我。在可可西里无人区，随处是会吃人的沙丘，随时会有暴风雨的袭击，在那种环境中时刻都有送命的危险。但勇敢的人们毫不畏惧，因为保护藏羚羊、保护可可西里的神圣信念时时伴随他们。他们拿着落后的枪械与偷猎者搏斗，这不仅是力与智的对抗，更是精神上的考验！于是，没有路的可可西里因为他们的足迹有了道路，没有路的可可西里因为他们而让我们看到了无边无际的大道……【举典型事例，赞美那些保护藏羚羊的人们，他们是拓路者，他们有信念。举例概括，有叙述，也有分析。】路因人而开，路因信念而壮美！【小结，再次点到关键词“信念”。】○例二：走路，请脱下思想之桎梏，运用创新思维。【提出论点，关键词是“创新”。】从其他角度审视问题，周密考虑，才是举业之上乘。创新是一个民族的灵魂，是一个民族永葆生机的源泉。创新，则民族昌盛，国家富强；因循守旧，则会走向衰亡和没落。【作道理上的分析，说明创新之必要，守旧之不该，对比论证。】清朝自以为是天朝上国，物阜民丰，就闭关自守，终究是外国的船坚炮利，让抱残守缺的统治者明白创新之重要；今之改革开放，乃是总设计师邓小平远见卓识，创造前所未有之体制，勇于创新之所得。在信息技术广泛运用的今天，没有创新，就没有商机；没有创新，就没有活力；没有创新，就没有动力。【举典型事例，从正反两个方面对比，从而说明今天创新的重要性。】创新之于人生，之于行路，似先进工具；没有创新地走路，总不会有所突破，必将难成就大业。【再用比喻论证深化论证。】于是，行路，请带上创新思维！【小结，再次点到关键词“创新”。】○例三：包容是一种智慧，一种气度。【提出观点，关键词是“包容”。】英谚有云：“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。【讲道理，说明要包容的原因。】鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸候，一匡天下“的壮举；蔺相如对廉颇的包容，成就了“将相和”的佳话；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。【举典型事例，事例有四个，则用排比手法，并按时间顺序排列。】包容的意义，绝不仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和发展，同样有着巨大的能动作用。【小结，点明包容的意义。】主体段落可以采取这样的思路：提出分论点——具体分析道理——以典型事例或名人名言进一步论证。除了例证法、引证法，还有对比法、类比法、比喻法、归谬法等。二、规律提炼：●想一想：基本段有哪些步骤？一般说来，有四个步骤。○首先提出观点（观点当然是从典型事例中提炼出来的，观点中应有明确的关键词）；1○然后对观点作分析，这就是道理论证。分析过程中要紧扣关键词，有时候需要对论点作必要的解释。要学会辩证地分析，善于用联系的观点、发展的观点、矛盾的观点、临界的观点（即抓住量变和质变的关系）多角度全方位对材料作分析，不求面面俱到，但求一针见血。道理论证中，除了作阐释和分析之外，还可以用引用法、类比法、比喻法、归谬法等。○然后用典型事例加以论证。典型事例的叙述要概括，言简意赅地说清楚要点，并紧扣关键词。典型事例可以是一个，如例一；可以是两个，如例二，构成了对比论证；也可以是多个，如例三，注意要按合理的逻辑顺序排列，同时要注意句式的整齐。当然，道理论证和典型事例的例证的顺序可以调整。○最后作结论。结论要紧扣关键词，起到深化观点的作用。三、写作实践：●练一练：典型事例的积累有很多途径：读书、看影视、看新闻、读...
