树立法治观念学案VIP专享VIP免费

江科大附中第一学期九年级思品教学案第六课做守法公民第二框树立法治观念一、【学习目标】1．理解法治观念的内涵及其增强公民法制观念的重要性。2.了解公民学法、守法与依法维权的关系。3．理解维护未成年人合法权利的必要性.增强学生守法意识，学会用法律规范自己的言行，做守法公民。二、【学习重难点】学习重点:公民必须守法学习难点:勇于用法维权三、【图式自构】1.公民树立法治观念，也就是要树立，以及运用法律武器维护、和的观念。2.树立法治观念，养成习惯，学会用法维权，就必须、。3.当自己的合法权益受到非法侵害时,既不能、,也不能采取进行报复.要挺身而出,寻求的保护,依靠阻止和制裁非法行为.4.认真学习法律知识,能促进青少年,养成遵纪守法的良好习惯;能促进青少年依法和,依法维护自己的合法权益.四、【图式共建】1.学生自主学习公民树立法治观念的内涵,及其增强公民法制观念的重要性。教师点拨讲解。2．活动:学生阅读课本P80案例后，探究：（1）分析不法少年、王某表哥及王某三人行为的不当之处。（2）出谋划策：为预防此类事件的发生，家庭、学校、社区、及个人应采取哪些措施？3.活动：案例分析2015年06月23日法制晚报报道,昨日，有一起名为“网曝江西永新县女初中生打架”的视频在微博广泛传播。该视频时长5分33秒，多名初中生模样的女生出现在视频中。视频开始，1名穿着牛仔裤的女生跪在地面面向其余5名女生。随后，5名女生连番对下跪女孩扇耳光，打人过程中一边江科大附中第一学期九年级思品教学案嬉笑，一边骂着脏话，而被打女孩一语不发，上身挺直，双手护着不断被打的脸。最后，打累了的几名女孩还要求下跪女孩自扇耳光。永新县立即要求公安、教育局等相关部门迅速调查此事。该学校也及时安抚被打女生，做好心理辅导工作；对涉事女生加强教育，严肃处理。“这起校园暴力事件引起了全国网民的高度关注，教育部门，公安机关应予以高度重视。尽快查清事实真相，依法处理，以平息民怨。建议立即开展一场打击校园暴力的专项行动，还孩子们一个健康、安全的学习成长环境。”中央政法委宣教处副主任陈里在微博上呼吁。学生小组合作,讨论分析交流以下问题:（1）对施暴涉事女生和被打女生的行为进行评价.（2）结合案例和现实分析校园暴力的危害性.（3）为了未成年人健康成长，其合法权益需要哪些方面的保护？（4）面对校园暴力事件,青少年该怎样维护合法权益？4.活动：案例分析各地公安网警在工作中发现，少数网民围绕一些重大突发事件和国家重要活动，在互联网和微博、微信大肆编造传播谣言，故意蛊惑人心、误导社会公众，制造渲染恐慌情绪，甚至借机恶意造谣攻击党和国家领导人，在境内外造成了极为恶劣的影响。被公安机关依法查处后，编造传播谣言的违法犯罪嫌疑人纷纷对自己的行为深表忏悔。如,发布有关“9·3阅兵”煽动性恐怖信息的河北网民、水果商贩孙某称，自己当初只是想增加粉丝吸引关注，方便自己在网上卖出更多水果，没想到造成这么严重的后果。散布传播天津港火灾爆炸事故死亡人数虚假信息、年仅24岁的北京女网民丁某称，自己原以为网络上想干嘛就干嘛，根本没想过网上发言也要负法律责任，最终付出了惨痛的代价，希望广大网民引以为戒，不要造谣传谣，不要像自己一样再犯这么愚蠢低级的错误。学生小组合作,讨论分析交流以下问题:（1）在互联网和微博、微信大肆编造传播谣言是什么行为?有何危害性？（2）河北网民、水果商贩孙某和北京女网民丁某为何会犯“这么愚蠢低级的错误”？（3）作为中学生从此案例中我们要吸取什么教训？江科大附中第一学期九年级思品教学案五、【图式小结】公民必须守法树立法治观念勇于用法违权守法必须懂法六、【图式应用】1、文明社会对公民最起码的素质要求是()A.树立服务思想B.树立法治观念C.树立合作意识D.树立维权意识2、“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。要“告别”这一交通违法行为，每个人应该()A.学会团结协作B.积极参与竞争C.增强守法意识D.完善交通设施3、右图（图3）是某校对学生如何面对非法侵害的调查结果统计图。这一结果显示（）--2013中...