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2004---2005学年度第二学期综合科教研组教学计划VIP免费

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20042005学年度第二学期综合科教研组教学计划一、指导思想:为全面贯彻执行党的教育方针。大力推进素质教育进程,紧跟教育改革的新形势,更好地培养学生的道德修养,促进学生自我意识的培养和个性的发展,培养学生解决实际问题的能力。强化常规教学,加大实践创新力度,全面提高教育教学质量,注重培养学生的创新精神,促进学生主动发展、自主发展、全面发展,特别注重发展学生的个性特长,深化实验课的教学,结合学校的实际情况,特制定综合科教研计划如下:二、主要任务与工作目标1、强化质量意识,努力提高教育教学质量。发挥综合科的作用,搞好研究,注重培养学生的实践能力,让学生在实践中获得知识、提高素质、培养能力。2、对学生进行思想品德、、社会常识的教育,激发学生的学习兴趣,开发他们的创造潜能,提高学生的认识社会事物和观象的技能。3、以课题实验为载体,全面推进素质教育提高学生的观察实验和实践应用能力,让学生掌握一些自然常识,培养学生学科学、用科学的志趣和能力。4、让学生了解科学探究的基本过程,学会一些基本的科学方法,用具体的科学态度指导行为实践,把课本上“死”的内容变为“活”的知识。三、措施1、加强理论学习,努力提高理论水平,树立有创新意识的教学观,充分体现学生的主体作用,发挥老师的引导作用、组织作用,与学生充分合作。2、以提高教学质量、培养学生创新、实践能力为中心,扎实开展教学研究,为教学工作服务。每周开展一次研究,每学期写一篇教学论文,写一篇优质教案,上一堂优质课。3、通过研究课,主持实验课题等方式,在具体的教研活动中得到提高,达到全面实施素质教育的目的。4、强化常规教育,提高管理水平,树立正确的教学观,学生观、人才观、质量观,以学生为本,以学定教,把发展的主动权交给学生,激发学生的学习兴趣,开发创造潜力。5、继续深化各项课题实验,搞好综合科教研活动、自然、社会与思品课题实验将深入发展,为素质教育打好基础。6、加大学生动手操作,创新能力的培养力度,认真实验,大胆创新,培养学生细致观察、仔细验证的良好的学习习惯。开展操作比赛,成果展示,使学生的实践创新意识得到健康的发展。四、教研内容时间安排:周次内容1制定计划2讨论综合科计划3、4第一轮单元抽查5、61、进行自然实验活动2、进行社会调查7、81、迎接区综合科考查2、期中考试复习9综合科考查结果反思10社会调查讨论11评选小制作活动12综合科答题竞赛13、14第二轮单元抽查15、161、评选研究性学习档案2、评选平时学习评价档案17复习迎接考试18、19、20迎接期末考试

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