20042005学年度第二学期综合科教研组教学计划一、指导思想：为全面贯彻执行党的教育方针。大力推进素质教育进程，紧跟教育改革的新形势，更好地培养学生的道德修养，促进学生自我意识的培养和个性的发展，培养学生解决实际问题的能力。强化常规教学，加大实践创新力度，全面提高教育教学质量，注重培养学生的创新精神，促进学生主动发展、自主发展、全面发展，特别注重发展学生的个性特长，深化实验课的教学，结合学校的实际情况，特制定综合科教研计划如下：二、主要任务与工作目标1、强化质量意识，努力提高教育教学质量。发挥综合科的作用，搞好研究，注重培养学生的实践能力，让学生在实践中获得知识、提高素质、培养能力。2、对学生进行思想品德、、社会常识的教育，激发学生的学习兴趣，开发他们的创造潜能，提高学生的认识社会事物和观象的技能。3、以课题实验为载体，全面推进素质教育提高学生的观察实验和实践应用能力，让学生掌握一些自然常识，培养学生学科学、用科学的志趣和能力。4、让学生了解科学探究的基本过程，学会一些基本的科学方法，用具体的科学态度指导行为实践，把课本上“死”的内容变为“活”的知识。三、措施1、加强理论学习，努力提高理论水平，树立有创新意识的教学观，充分体现学生的主体作用，发挥老师的引导作用、组织作用，与学生充分合作。2、以提高教学质量、培养学生创新、实践能力为中心，扎实开展教学研究，为教学工作服务。每周开展一次研究，每学期写一篇教学论文，写一篇优质教案，上一堂优质课。3、通过研究课，主持实验课题等方式，在具体的教研活动中得到提高，达到全面实施素质教育的目的。4、强化常规教育，提高管理水平，树立正确的教学观，学生观、人才观、质量观，以学生为本，以学定教，把发展的主动权交给学生，激发学生的学习兴趣，开发创造潜力。5、继续深化各项课题实验，搞好综合科教研活动、自然、社会与思品课题实验将深入发展，为素质教育打好基础。6、加大学生动手操作，创新能力的培养力度，认真实验，大胆创新，培养学生细致观察、仔细验证的良好的学习习惯。开展操作比赛，成果展示，使学生的实践创新意识得到健康的发展。四、教研内容时间安排：周次内容1制定计划2讨论综合科计划3、4第一轮单元抽查5、61、进行自然实验活动2、进行社会调查7、81、迎接区综合科考查2、期中考试复习9综合科考查结果反思10社会调查讨论11评选小制作活动12综合科答题竞赛13、14第二轮单元抽查15、161、评选研究性学习档案2、评选平时学习评价档案17复习迎接考试18、19、20迎接期末考试
