第1课：遵规守纪免伤害教学目标：1、初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识，学会辨别危险性游戏。2、懂得同学相处要友爱谦让，不相互打闹，学会正确处理同学间的矛盾。3、增强安全防范意识，提高自我保护能力。意识到校园内活动要遵规守纪，才能保证免受伤害。教学准备：多媒体课件教学过程：一、谈话导入，激发兴趣。每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴兴来到校园，快快乐乐学习知识、开展活动，多么幸福啊！可是，你知道吗？即使在美丽的校园内，我们也要注意安全，不能疏忽大意，否则就有可能发生一些意外伤害事故。这可不是危言耸听哦。不相信吗？那就赶快读读下面这两个真实的故事吧。二、学习案例，提升能力1、教师演示课件，出示案例，生学习案例。[案例一]一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞快地往前飞去一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。老师们赶来后，立刻把小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重，虽然花费医疗费6万余元，小乔那只眼睛始终没有治好，造成了终生残疾。[案例二]2005年10月31日19点多钟，某市某小学四年级的学生正在进行晚自习，老师在讲台上批改作业。１９时５０分左右，９岁的女生杨杨隔着过道撑着两边的课桌跳跃时，不慎摔倒在地，顿时大哭起来。医务室的医生发现杨杨的两颗牙齿被部分摔断。“虽在医院进行了牙齿修补手术，但这次意外对孩子未来生活可能造成的影响我们十分担心。”杨杨的妈妈说。2、读了这两个真实的故事，你心里是不是沉甸甸的？1）学生交流：从这两个故事中，你明白了什么？2）小组交流：在同学们课外的活动中，你认为哪些活动都是很危险的？你想对这些同学说些什么？3）全班交流，师生共同评价。3、师：只是因为同学之间的玩耍嬉戏，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明，只是因为没有意识到危险，杨杨的牙齿被摔断了，这真是太悲惨了！为了使自己和同学们能够健康地、安全地快乐地学习、活动与生活，在校园内活动时，我们必须增强安全意识，时刻注意安全，了解一些在校内活动时怎样预防意外伤害的基本知识。4、课件演示：校内活动安全常识歌教学楼内要安静，不准喧哗和快跑。上下楼梯靠右行，不准拥挤和抢道。课间游戏要注意，不近危险不攀高。同学之间要和气，团结友爱不吵闹。5、教师结合我校的一些规章制度，为学生讲解安全常识，让学生意识到这些规章制度是保证他们人身和生命安全的重要保障，只有遵规守纪，才能保证自己和同学的安全。三、总结教学，拓展延伸1、通过本节课的学习，你有哪些收获？2、在今后的学习和活动中，你认为自己应该注意些什么呢？四、作业：1、背诵《校内活动安全常识歌》。2、在的学习和生活中，自觉遵守学校的规章制度，和同学和睦相处。
