材料作文拟题教学目标：•1、了解新材料作文的特点，掌握新材料作文拟题的基本方法。•2、能拟出较有新意的作文题目。【拟题要求】•确切——要符合文章内容，遣词造句要符合规范。•精练——要短，不宜过长，一般不超过8个字；要小，有针对性，不可太宽泛。•生动——有可读性，饶有情趣。•新颖——新视角，新思路、新感悟。第一种模式：保守拟题法•一、看关键词•这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词”为题目•人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。•关键词是：•题目：放手二、找关键句•有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”•关键句是：题目：快乐地做好自己第二种模式：保险拟题法•一、添加前后缀法•寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀法、造句法，以文章的观点作为题目。•材料的关键词是：•题目：学会放手放手也是一种爱放手不等于放弃•绝不放手有一种爱叫放手二、找关键词句法•一只乌龟渴望飞到天上去，它就向秃鹫讨教飞行的诀窍。秃鹫说：“你没有翅膀，不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧。”乌龟说：“我实在不能明白，为什么我就不能飞翔呢？你就帮帮我吧！秃鹫被它缠得没有办法，就用爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来。乌龟高兴得手舞足蹈，一不留神就摔了下来，背上的壳被摔裂了，至今还没有愈合。•关键句是：•题目：认清自己是取得成功的前提•认清自己与努力拼搏•做事要看先决条件•努力要有方向•做事要脚踏实地第三种方法：创新拟题法•（创新拟题法的实质就是充分利用各种手法拟题。）•标题作比喻，形象生动•标题作比拟，情感细腻•标题巧反问，强调感情•标题作仿拟，显出新意•标题用对比，凸现主题一、善用明喻•以“材料作文的关键词或短语”开头，然后以一个破折号引起，再将比喻的内容点出。•《放手——风雨后的晴空》•《挫折——人生的财富》•《语文，心中的一泓清泉》》二、大胆用暗喻•用“是”字句构成“暗喻式”题目•《创造是腾飞的翅膀》宁夏卷•《感情不是保险绳》全国卷•《读是品味人生的良药》江西卷考题三、借喻出彩•《莫让浮云遮望眼》•《借我一双慧眼》•《给孩子一片自由的天空》•《找准人生的靶子》•《信心——低谷暗影里的阳光》•《风雨过后有阳光》•《创新让他们走出沼泽地》四、标题作比拟，情感细腻•《天空的期盼》•《梦想在现实中起舞》•《花开是泪的心碎了》•《江南江北伤稼轩》•《乌鸦不后悔》五、标题巧反问，强调感情•《绕树三匝，何枝可依？》•《生于“问”？死于“问”？》•《好高岂能骛远？》•《敢问路在何方？》•《安能随意弃诚信？》•《为何缺少同情心？》•《人怎能没有善心？》六、标题作仿拟，显出新意•《争渡,争渡,执着人生何处》•《莫为他言遮望眼》•《月若有情月长吟》•《桃花源祭》•再如：《绿叶对根的诉说》、《为根歌唱》、《我的心中总有你》、《在大地温暖的怀抱里》等。这些题目都抒发了感恩的情怀以及对根在泥土中默默奉献精神的礼赞。七、标题用对比，凸现主题•从前，在一个遥远的地方，住着四个小家伙：两个老鼠；另外两个是和老鼠一样大的小矮人，“东东”和“西西”。为了填饱肚子和享受乐趣，他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去，在那里寻找一种叫“奶酪”的黄橙橙、香喷喷的食物。•终于有一天，在...
