1.1.引用诗词名句等引用诗词名句等（开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，既富含文（开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，既富含文采，又易于引发读者的共鸣。）采，又易于引发读者的共鸣。）【精彩范例】☂“只要人人献出一点爱，世界将要变成美好的人间……”一听到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。——《爱心》☂“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现出那圆的脸，那笔下流动的圆，耳边又想起钱氏英语。——《良师》☂傅雷说“修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情”，这句话说得真好，说起来，我也有个坏习惯，写字随笔淌．一个大男子汉，写出来的字弱不禁风，东倒西歪，缩成一团，好像还没有发育开，真难为情。——《练字的故事》2.2.巧用修辞巧用修辞((开篇使用修辞方法，以引起读者对所要面对的事物或观点开篇使用修辞方法，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章一开始就新颖动人，富有吸引力。的兴趣，使文章一开始就新颖动人，富有吸引力。))【精彩范例】☂盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。——《春》☂信任是架设在心灵上的桥梁，是心灵沟通的纽带，是震荡情感之波的琴弦.——《架设心灵的桥梁》☂爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。——《把爱心带给他人》3.3.情境对话情境对话（以人物对话开篇，牵引读者进入特定情境．这种写法入题（以人物对话开篇，牵引读者进入特定情境．这种写法入题较快，有先声夺人之势，或引出故事，或揭示矛盾冲突．能很快较快，有先声夺人之势，或引出故事，或揭示矛盾冲突．能很快抓住读者的眼球，激发阅读欲望。）抓住读者的眼球，激发阅读欲望。）【精彩范例】☂“对，我恨死你了!以后别再来找我!”我大声地嚎叫着。我知道，当时我一定像恶魔一样。——《我懂得了珍惜友谊》☂“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭边说道。“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。“你这老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活多久嘛？”妈妈随口答道。我心里纳闷着：他们有时说话不投机，但很少闹矛盾，今天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没的血缘关系，所以很难相处好。——《责任》44．运用题记．运用题记（题记是指写在题目下面，正文之前的文字。巧用题记开篇，（题记是指写在题目下面，正文之前的文字。巧用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的既起到了提纲挈领的作用，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。①应展示主要内容，揭示文章内涵；②要开宗明旨，简洁感觉。①应展示主要内容，揭示文章内涵；②要开宗明旨，简洁明了；③语言精美，富有文采）明了；③语言精美，富有文采）【精彩范例】☂今夜,星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星,我默默地许下了一个心愿,愿世界永远和平!-----题记——《给伊拉克女孩的信》☂如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。----题记——《是谁在赞美皇帝的新装》5.5.巧用提问巧用提问【精彩范例】☂生活是什么?勤奋的人说它是24小时的跋涉；懒惰的人说它是乏味的日落日出；振奋的人说它是走向成功的天梯；萎靡的人说它是历史的酵母、罪恶的催化剂。我认为生活就像一次聚餐，品尝到的越多，回味的就越多，无论酸甜苦辣，都应去大胆品尝。☂伟人，处处是歌功颂德，喝彩只是陈词；明星，时时有镁光闪烁，喝彩不过滥调；那么更多名不见经传的芸芸众生呢？谁来为他们喝彩？他们又该不该得到喝彩呢？☂是什么，倏忽划过心头，留下瞬间华彩？是什么，静静浇灌心田，培植甘甜记忆？是什么，轻轻叩动心扉，带来永恒美丽？是什么，让你的心我的心他的心，一齐奏响那壮美的乐章？——就是那一个个震撼人心的选择，就是那一次次高唱自己选择的歌儿…...
