1.1.引用诗词名句等引用诗词名句等(开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等,既富含文(开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等,既富含文采,又易于引发读者的共鸣。)采,又易于引发读者的共鸣。)【精彩范例】☂“只要人人献出一点爱,世界将要变成美好的人间……”一听到这首《爱的奉献》,几天前在放学路上看到的那动人的一幕,就会浮现在我的眼前。——《爱心》☂“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”每当我想起这句诗,眼前就不禁会浮现出那圆的脸,那笔下流动的圆,耳边又想起钱氏英语。——《良师》☂傅雷说“修改小习惯,就等于修改自己的意识与性情”,这句话说得真好,说起来,我也有个坏习惯,写字随笔淌.一个大男子汉,写出来的字弱不禁风,东倒西歪,缩成一团,好像还没有发育开,真难为情。——《练字的故事》2.2.巧用修辞巧用修辞((开篇使用修辞方法,以引起读者对所要面对的事物或观点开篇使用修辞方法,以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣,使文章一开始就新颖动人,富有吸引力。的兴趣,使文章一开始就新颖动人,富有吸引力。))【精彩范例】☂盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。——《春》☂信任是架设在心灵上的桥梁,是心灵沟通的纽带,是震荡情感之波的琴弦.——《架设心灵的桥梁》☂爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。——《把爱心带给他人》3.3.情境对话情境对话(以人物对话开篇,牵引读者进入特定情境.这种写法入题(以人物对话开篇,牵引读者进入特定情境.这种写法入题较快,有先声夺人之势,或引出故事,或揭示矛盾冲突.能很快较快,有先声夺人之势,或引出故事,或揭示矛盾冲突.能很快抓住读者的眼球,激发阅读欲望。)抓住读者的眼球,激发阅读欲望。)【精彩范例】☂“对,我恨死你了!以后别再来找我!”我大声地嚎叫着。我知道,当时我一定像恶魔一样。——《我懂得了珍惜友谊》☂“今年夏天太热了,干脆明天去买空调!”妈妈边吃饭边说道。“买空调,买空调,你只知道享受!应该节约点钱供孩子以后上大学,简直不会打算。”奶奶唠叨着,脸上没有了笑容。“你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活多久嘛?”妈妈随口答道。我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少闹矛盾,今天的气氛很紧张,人们常说婆媳间没的血缘关系,所以很难相处好。——《责任》44.运用题记.运用题记(题记是指写在题目下面,正文之前的文字。巧用题记开篇,(题记是指写在题目下面,正文之前的文字。巧用题记开篇,既起到了提纲挈领的作用,又能揭示文章主旨,给人耳目一新的既起到了提纲挈领的作用,又能揭示文章主旨,给人耳目一新的感觉。①应展示主要内容,揭示文章内涵;②要开宗明旨,简洁感觉。①应展示主要内容,揭示文章内涵;②要开宗明旨,简洁明了;③语言精美,富有文采)明了;③语言精美,富有文采)【精彩范例】☂今夜,星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星,我默默地许下了一个心愿,愿世界永远和平!-----题记——《给伊拉克女孩的信》☂如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。----题记——《是谁在赞美皇帝的新装》5.5.巧用提问巧用提问【精彩范例】☂生活是什么?勤奋的人说它是24小时的跋涉;懒惰的人说它是乏味的日落日出;振奋的人说它是走向成功的天梯;萎靡的人说它是历史的酵母、罪恶的催化剂。我认为生活就像一次聚餐,品尝到的越多,回味的就越多,无论酸甜苦辣,都应去大胆品尝。☂伟人,处处是歌功颂德,喝彩只是陈词;明星,时时有镁光闪烁,喝彩不过滥调;那么更多名不见经传的芸芸众生呢?谁来为他们喝彩?他们又该不该得到喝彩呢?☂是什么,倏忽划过心头,留下瞬间华彩?是什么,静静浇灌心田,培植甘甜记忆?是什么,轻轻叩动心扉,带来永恒美丽?是什么,让你的心我的心他的心,一齐奏响那壮美的乐章?——就是那一个个震撼人心的选择,就是那一次次高唱自己选择的歌儿…...