《绿色植物与生物圈的水循环》VIP专享VIP免费

绿色植物与生物圈的水循环第一课时复习根尖的结构吸收水分和无机盐细胞生长细胞分裂保护作用为什么?玉米幼苗根毛大量的根毛对吸水有什么意义?大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率，即增加单位时间的吸水量。韧皮部木质部形成层形成层的细胞不断分裂向内形成木质部细胞,向外形成韧皮部细胞茎为什么能长粗?想一想:为什么草不能长成参天大树?认识茎因为草本植物茎中没有形成层,所以不能长成参天大树.木本植物茎横切面形成层木质部韧皮部髓认识导管和筛管导管筛管木本植物幼茎横切纵切面结构图韧皮部木质部形成层（导管）（筛管）水分的运输途径导管（木质部）筛管（韧皮部）形成层水分和无机盐水分是在植物茎内通过木质部中的导管,由植物体的下端向上端运输上端下端?有机物呢?根毛水分茎有机物叶根导管筛管导管由下往上运输水和无机盐筛管由上往下运输有机物导管和筛管有哪些不同的地方?主要存在的位置运输的物质运输方向导管木质部水,无机盐从下到上筛管韧皮部有机物从上到下以前人们很喜欢把铁丝的两头紧紧箍在两棵树的树干晾衣服。一段时间过后，在树干被铁丝箍着的上面一端，常常形成节瘤。大家仔细思考：所以农业上经常利用这个原理进行果树的增产！你能用今天所学的你能用今天所学的知识解释植物体为知识解释植物体为何是一个统一的整何是一个统一的整体吗？体吗？表示水表示有机物课堂练习:1、从土壤中吸收水和无机盐的部位主要是根尖的（）A、分生区B、根冠C、伸长区D、成熟区D2、植物体吸收水分的主要器官是（）A.根B.茎C.叶D.花A3、植物的茎中运输水、无机盐和有机物的结构依次是（）A、导管、导管、筛管B、导管、筛管、筛管C、筛管、导管、筛管D、导管、筛管、导管A4、有些植物的茎不能逐年长粗，是因为没有（）A、木质部B、韧皮部C、形成层D、木质部和韧皮部C5、将树木茎的主干基部的树皮环剥一圈后,最终将导致树木的死亡,主要原因是（）A、根无法吸收水分和无机盐B、根得不到叶制造的有机物而死亡C、水分和无机盐不能向上运输到叶D、树叶因缺水而不能制造有机物B1、根吸水的主要部位是根尖的成熟区。（）2、植物茎中的筛管也具有疏导水分的作用。（）3、茎中形成层能不断分裂产生的新细胞可使茎不断长粗。（）判断题√×√准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨。这是为什么？保护根毛植物主要是通过根的根毛从外界吸收水分。如果根毛受损，那么植物很容易由于吸水受阻缺水而死。把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这汁液是什么，从那里来的？答：是水分和无机盐，从导管中来的。想一想2.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？有什么特点？是什么组织？3.形成层的细胞分裂，向内形成新的，向外产生新的，其作用是使茎。4.草本植物茎不能像木本植物那样逐年加粗，我们可以推断，它没有什么结构?形成层具有分裂能力分生组织木质部韧皮部逐年加粗形成层怎样将一朵白颜色的菊花染成你怎样将一朵白颜色的菊花染成你所喜欢的任何颜色吗？所喜欢的任何颜色吗？绿色植物与生物圈的水循环第二课时用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，请学生观察塑料袋内壁上有什么现象出现？说明什么?一.植物通过蒸腾作用散失了大量的水分蒸腾作用的概念•蒸腾作用-------是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程.一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要吸收200千克的水。大致情况是这样的：生长期中总吸水量204228克100%作为组成成分的水1872克0.92%维持生理过程的水250克0.12%???202106克99%蒸腾作用观察叶片的结构目的要求：1、练习徒手切片2、认识叶片的结构3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图材料用具：（略）一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片二、观察叶片的结构三、观察叶片的下表皮方法步骤：刀片练习徒手切片培养皿制作叶片横切面的临时切片培养皿用显微镜观察叶片横切面的临时切片。栅栏组织海绵组织观察叶片的下表皮？？叶的下表面透明薄膜---下表皮撕取叶的下表皮观察叶片的下表皮吸水纸__下表皮细胞染色气孔表皮细胞气孔叶的表皮结构图保卫细胞1、叶片的结...