我能游过去课堂目标•理解课文,能以较快的速度正确流利有感情地朗读课文,理解课文的基本内容并能用自己的话复述课文的基本内容。•能通过课文学习新句子。读课文,讨论问题•牛爷爷和小松鼠分别怎样劝小马过河?•你要是小马会怎样做?学句子•你能能游二十米吗?造句我相信我能考好。学句子•我我不能不能。造句我们不能在这玩。跟我读小马我能能古丽仙过河?回答问题?自己做作业?跟我读艾尔肯小松鼠不能不能牛爷爷游过河。说话。跑步。欣赏小马过河,漫画学儿歌长大了妈妈,我能读书了,爸爸,我能看报了,爷爷,我能写信了,你们的宝贝长大了。课堂小测1、给下列字词标上正确读音游泳()一天()松鼠()后来()答案:游泳(yóuyǒng)一天(yìtiān)松鼠(sōngshǔ)后来(hòulái)课堂小测2、根据下列拼音写汉字xíngshǔnéng()松()()答案:xíngshǔnéng(行)松(鼠)(能)课堂小测3、选一选,填一填(1)河水不深也不_____,小马可以过去。(深浅)(2)能不能做,你可以________。(试行)答案:(1)浅(2)试课堂小测4、造句(1)试:____________(2)能:____________(3)后来:______________答案:(1)河水的深浅,你可以去试一下。(2)相信我们能过去。(3)后来他成了书法家。课堂小测5、演一演请同学们三人一组,根据课文二的内容,分别扮演小马,松鼠,牛爷爷,模仿他们的语气声音进行表演,最后,请模仿得最像的一组给大家表演。课堂小结•同学们能熟练进行课文中的对话。•通过本课学习,培养学生的兴趣爱好。