我能游过去课堂目标•理解课文，能以较快的速度正确流利有感情地朗读课文，理解课文的基本内容并能用自己的话复述课文的基本内容。•能通过课文学习新句子。读课文，讨论问题•牛爷爷和小松鼠分别怎样劝小马过河？•你要是小马会怎样做？学句子•你能能游二十米吗？造句我相信我能考好。学句子•我我不能不能。造句我们不能在这玩。跟我读小马我能能古丽仙过河？回答问题？自己做作业？跟我读艾尔肯小松鼠不能不能牛爷爷游过河。说话。跑步。欣赏小马过河，漫画学儿歌长大了妈妈，我能读书了，爸爸，我能看报了，爷爷，我能写信了，你们的宝贝长大了。课堂小测1、给下列字词标上正确读音游泳（）一天（）松鼠（）后来（）答案：游泳（yóuyǒng）一天（yìtiān）松鼠（sōngshǔ）后来（hòulái）课堂小测2、根据下列拼音写汉字xíngshǔnéng（）松（）（）答案：xíngshǔnéng（行）松（鼠）（能）课堂小测3、选一选，填一填（1）河水不深也不_____，小马可以过去。（深浅）（2）能不能做，你可以________。（试行）答案：（1）浅（2）试课堂小测4、造句（1）试：____________（2）能：____________（3）后来：______________答案：（1）河水的深浅，你可以去试一下。（2）相信我们能过去。（3）后来他成了书法家。课堂小测5、演一演请同学们三人一组，根据课文二的内容，分别扮演小马，松鼠，牛爷爷，模仿他们的语气声音进行表演，最后，请模仿得最像的一组给大家表演。课堂小结•同学们能熟练进行课文中的对话。•通过本课学习，培养学生的兴趣爱好。
