长方体教学目标•1.掌握长方体的特征。•2.培养大家动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。•3.渗透事物是相互联系，发展变化的辩证唯物主义观点。长方体的认识茶牙膏香皂面棱顶点•长方体有几个面？•每个面是什么形状？•哪些面是完全相同的？•长方体有几条棱？•哪些棱长度相等？•长方体有几个顶点？•长方体的12条棱可以分成几组？每组几条边？•求长方体棱长总和公式是什么？长方体有6个面，相对的面完全相同。长方体有12条棱，相对的棱长度相等。长方体有8个顶点。长方体的特征：长方体是由６个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形．在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。（1）长方体的12条棱可以分成几组？（2）一般情况下，相交于同一个顶点的三条棱长度相等吗？相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。高长宽注意：长方体的摆放不同，长、宽、高也就不同。一般把底面较长的一条棱叫做长，较短的一条棱叫做宽，垂直底面的棱叫做高。棱长和=（长+宽+高）×4长长长宽宽宽高高高观察一下：长方体的长、宽、高的长短与这个长方体的大小和形状有没关系？怎样画长方体？•这个纸巾盒的前面是什么形状？长和宽各是多少？和它相同的面是哪个？•这个纸巾盒的前面是长方形，长是24厘米，宽是9厘米，和它相同的面是后面。仔细观察，我会说：24厘米12厘米9厘米•它的右面是什么形状？面积是多少？•它的右面是长方形。•面积是：12×9=108（平方厘米）仔细观察，我会说：24厘米12厘米9厘米•它的长、宽、高各是多少？棱长总和是多少？怎样计算简便？24厘米12厘米9厘米12厘米9厘米24厘米•长24厘米，宽12厘米，高9厘米。•棱长总和：（24+12+9）×4=180（厘米）24厘米12厘米9厘米棱长和=（长+宽+高）×4怎样将它改造成一个长方体？
