九年级物理串并联电路中电流的规律3VIP免费

01:19:5901:19:5901:19:5901:19:59•你能够用桌子上的器材把这下面这个电路连接出来吗？看哪个小组连得又快又好ABC大家看到灯泡亮了，那两个灯泡一样亮吗?根据实验现象，你发现了什么问题？请将它提出来。发现了吗？ABC大家连接的都是串联电路，你认为串联电路中各点的电流之间有什么关系吗？对于这个问题，请各组讨论一下，提出自己的猜想，并说说你猜想的理由。你认为呢？A、B、C三点之间的电流有什么关系呢？IAIBICABC01:20:0001:20:00猜想1：相等，因为串联电路中，电流都经过同一条电路；因为电路中的两个灯泡一样亮…………猜想2：不相等，经过用电器后，能量不断地在消耗，所以会减小；灯泡亮度不同………猜想3：应该具体情况具体分析，如果是一样的灯泡，各处的电流一样，如果是不一样的灯泡，各处的电流就不一样………方案？探究实验：为了验证你的猜想，应如何设计实验进行探究？请各小组制定实验方案，并在方案里明确以下问题：①为了比较串联电路各处电流的大小，我们需要什么仪器？②如何测量？③准备测量几次？④测量后怎么办？⑤实验步骤怎么样？⑥能画出电路图吗？探究一:串联电路中电流的规律探究一:串联电路中电流的规律注意！实验中注意记录实验数据；A点电流IAB点电流IBC点电流IC第一次测量第二次测量④在实验中如果发现任何问题，请及时记录。实验完成，请各组断开电路，讨论分析实验数据，看你能发现什么结论。并请你汇报一下你的实验情况。串联电路中各点的电流处处相等（记）。公式：I=I1=I2方案？下面请大家根据我们刚才探究串联电路中各点电流的关系过程，探究一下并联电路中干路电流与各支路电流的之间的关系。A、B、C三点之间的电流有什么关系呢？IAIBIC探究二:并联电路中电流的规律01:20:0001:20:00探究并联电路的电流规律实验结果记录表：A点电流IAB点电流IBC点电流IC第一小组测量第二小组测量第三小组测量公式：I=I1+I21、如图所示，串联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是IaIbIc2、如图所示，并联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是IaIbIcabc===+abc练习：3.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2较暗，那么[]A．L1中的电流较大B．L2中的电流较大C．L1和L2中的电流是相等的D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小CL1L1L2L2A2A10.5A4、按下面电路图连接左侧实物电路，并算出L1中的电流为多少？1.2A0.5A解：因为L1与L2并联，所以I=I1+I21.2A=I1+0.5AI1=0.7A5、如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为，A2的示数为，灯L1中的电流是.L1L21.8A0.36A1.44A···A1A201:20:0101:20:01•6、小明发现，分别用不同个数的电池串联时得到的数据不同，于是他三次改变串联电池的个数，记录数据如下：•1）分析上表数据，可以得出•．•2）小明根据表2的数据得出“并联电路各支路的电流一定相等”，你觉得结论可靠吗？不可靠．如果要使他的结论可靠，下一步应该（）．•A，整理器材，结束实验•B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值•C．分析数据，得出结论•D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值．实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.120.2220.240.240.4830.280.280.56并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；B01:20:0201:20:02•两个电灯接在同一电路中，用电流表测量经过它们的电流相等，那么这两个灯是什么连接？为什么？01:20:0201:20:02注：本实验中考命题点•1、探究串联、并联电路中的电流时，为了使实验结论具有普遍性，要进行多次测量．可以通过改变电源电压，或者更换不同的灯泡，两种方法之一实现•2、实验次数少于3次：实验次数过少结论不具有普遍性、规律性01:20:0201:20:02探究一:串联电路中电流的规律探究一:串联电路中电流的规律01:20:0201:20:02探究二:并联电路中电流的规律探究二:并联电路中电流的规律01:20:0201:20:0201:20:0201:20:02