第四节眼睛和眼镜1、了解眼睛的构造。2、知道眼睛是怎样看不清物体的。3、近视眼睛和远视眼睛的特点及矫正方法。4、认识眼镜的度数关于眼睛，同学们想知道什么？关于眼睛相关知识一、人眼看物原理：类似照相机的凸透镜成像角膜晶状体视网膜角膜、晶状体的共同作用视网膜相当于一个凸透镜。则相当于一个光屏。二、人眼看清远近物体的原理：当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。晶状体的调节作用三、近视眼及其矫正1、成因：2、矫正：晶状体太厚，折光能力太强或眼球前后方向太长，成像于视网膜前。配戴用凹透镜做成的近视眼镜。四、远视眼及其矫正1、成因：2、矫正：晶状体太薄，折光能力太弱或眼球前后方向方向太短，成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）五、讨论：眼镜的度数1、什么是透镜焦度？2、什么是眼镜的度数？3、眼镜的正、负度数是什么意思？焦距的倒数，Φ=1/f，单位：m-1镜片的度数透镜焦度乘100的值，D=100Φ,单位：度眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜小结：一、人眼看物原理：二、人眼看清远近物体的原理：三、近视眼及其矫正四、远视眼及其矫正五、眼镜的度数眼睛与照相机的比较眼睛照相机结构晶状体（相当于凸透镜）镜头（相当于凸透镜）瞳孔光圈视网膜（有感光细胞）底片（有感光材料）成像倒立、缩小、实像哪些环境因素可以造成学生的视力不良，特别是造成近视眼？1．看书时间过长；2．看电视时间过长；3．玩电脑、上网时间过长；4．光线不好；5．课桌椅不合适等；6．不注意用眼卫生；7．不对眼睛进行自我保健等。六、预防方法：做到“三要”“四不看”:三要是：1．读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。2．看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。3．要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不看”是：1.不在直射的强光下看书。2.不在光线暗的地方看书。3.不躺卧看书，4.不走路看书。保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！1、不要边走边读；2、不要躺在床上阅读；3、不要在过强或过弱的光线下阅读；4、不要长时间玩游戏；…………作业：社会调查：(到医院、眼镜店等场所调查保护眼睛的措施。)（仿照课堂调查、家庭调查，自制社会调查报告，一周内完成。）
