九年级思想品德第4课VIP免费

九年级思想品德第4课《学会合作》知识要点一、生活处处有合作1、合作、合作，是现代人应该具备的一种基本素质。2、合作是和的客观要求。是合作的前提，分工要求合作，是分工的必然结果。3、合作的含义是。4、合作的结果是。5、合作有何作用和意义？6、我国是一个国家，国家、集体、个人的利益在根本上是的。7、在我国社会主义现代化建设中，必须切实加强合作，促进区域经济协调发展。8、我国积极实施的开放战略，坚持“”与“”相结合，在的基础上，加强和扩大同世界各国的经济、科技合作。9、各列举一例我国与其他国家之间在经济、政治、文化等方面加强合作的实例。二、学会与人合作1、怎样做到善于合作？（合作的技巧）2、有效合作首先要，同时还要。3、是团队的核心和灵魂。4、合作需要，是良好合作的前提。5、在合作中出现矛盾和分岐是难免的，关键是三、正确对待和参与竞争1、竞争的含义。2、竞争的分类：从性质上说竞争可分为和。从类型上说竞争可分为和。3、是竞争的主体，各种竞争归根到底是的竞争。4、竞争的结果是。5、竞争的作用：（有利有弊）积极作用是：；；。负面影响是：。6、怎样正确参与竞争？7、竞争与合作的关系如何？【巩固练习】一、单项选择题1．龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事让我们感悟到合作的价值有（）①合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结②合作可以使人们扬长避短，做到人尽其能，物尽其用③合作可以使人们互惠互利，共享成果④合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动A．①②③④B.①③④C.①②③D.②③2．下列说法正确的（）A．合作的目的就是为了让自己获得最大利益B．合作是分工的前提，分工是合作的必然结果C.合作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚D．竞争和合作不可以同时存在，有合作就没有竞争3．如果许多人聚合在一起，就某一个问题各抒己见、相互交锋，就可能出现思维的碰撞，产生意想不到的效果，即产生1+1>2的效果。这给我们的启示是（）A.合作离不开竞争B．竞争对手要相互促进、共同提高C.竞争离不开合作D．在竞争中要处理好与他人的关系4．下列关于竞争的说法错误的是（）A．竞争无处不在，无时不有B．竞争存在于现代生活的各个领域、各个层面C.竞争的结果就是有我无你，有你无我D．竞争不只是与别人比，也要与自己比5．某服装店老板王某，经常向顾客说自己店里卖的服装价廉物美，周围其他服装店的服装都是次品、假货。王某的这种行为（）①符合竞争的规则，无可非议②是一种不正当的竞争③违背了竞争中的公平、公正、文明的要求④是一种自私心理和妒忌心理的反映A.B①②③．①③④C.D②③④．①②④6．“一花独放不是春，百花齐放春满园。”说明的道理是（）A．竞争和合作是相互联系、相互促进的B．竞争对手是相互排斥的C．只有有竞争才会有合作D．竞争的目的在于发展自我7．“以众人之力起事者，无不成也。”古人管仲的这句话说明了（）A．力量的重要性B．大事的重要性C．合作的重要性D．分工的重要性8．联合国科教文组织把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为21世纪教育的四大支柱。这说明（）A．在社会生活中，要树立积极的合作意识B．合作只是对跨入新世纪人们的要求C．合作是对受教育者的要求D．受过教育的人才懂得合作9．我们在学习上既要有合作精神，也要有竞争意识，因而在处理与他人的关系时就应该（）①学会欣赏他人②发现别人的长处③善于理解别人④诋毁竞争对手A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．在现代社会，竞争无处不在，无时不有。下列关于竞争的说法中，错误的是（）A．竞争要在公平环境中进行B．竞争就是要不择手段C．竞争可以激发人的潜能D．竞争能促进企业增强活力11．“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”德谟克利特的这句名言说明了（）A．要敢于竞争、超越自我B．要在竞争中合作C．要在合作中竞争D．要坚持公平竞争12．李开复是一位信息产业的执行官和计算机科学的研究者，他在给学生的信中说：我建议大家最好能不断和自己竞争——不要总想着胜过别人，而要努力超越自我，不断在自身的水平...