教案时间2013年10月31日讲课人李英军课题平面镜成像课型新课教学目标1.知道平面镜成像特点，并用来解释简单现象；2.知道平面镜成像原理和虚像的概念；3.知道平面镜的应用。4.培养实验、观察、分析、解决实际问题的能力。教学重点平面镜成像特点及学生观察、实验等方面能力的培养。课前准备“魔箱”、平面镜、白纸、玻璃、直尺、蜡烛、火柴、多媒体电脑。教学方式分组探究、交流讨论教学设计教学内容师生活动导入新课探究相互交流得出结论练习小结作业教师以魔术导入提高学生的注意力，激发学生的学习兴趣的。让学生体验平时照镜子的情景实验做实验之前我们先来设计一下实验方案。下面请同学们先来思考以下几个问题。（1）怎样确定像的位置？（2）实验中需要用到哪些器材？（3）怎样比较像与物的大小关系？（4）怎样比较像和物到平面镜的距离关系？进行试验实验次数物到平面镜的距离（cm）像到平面镜的距离（cm）像能否成在光屏（能、不能）物像连线与镜面关系123虚像平面镜的应用学生举例生活中平面镜应用练习学生小结，教师补充。资源与评价教师演示学生猜想提出问题学生讨论学生实验教师指导教师讲解学生举例学生练习学生小结作业板书设计平面镜成像平面镜成像的特点平面镜的应用1、物体在平面镜中所成的像是虚像。1、成像2、像与物大小相等。2、改变光路3、像与物的连线和镜面垂直，4、像与物到镜面的距离相等。5、像与物左右位置相反
